Zaadje, eitje, prima. Maar... waar was ík voor mijn geboorte?
18 juli 2022
Jaja, dat wat Ramon uitlegt over zaadjes en eitjes, dat heeft Joy ook opgestoken van de lentekriebellessen van hun juf. Maar toch beantwoordt...
Lees meer18 juli 2022
Jaja, dat wat Ramon uitlegt over zaadjes en eitjes, dat heeft Joy ook opgestoken van de lentekriebellessen van hun juf. Maar toch beantwoordt...
Lees meer7 juli 2022
Hanke Drop doet veel, in verschillende rollen, zo wordt duidelijk in deze NIVOZ-podcast. Toch is er al snel een rode draad te ontdekken: Amor...
Lees meer4 juli 2022
Inge Spaander reist met haar leerlingen van het Thorbecke Voortgezet Onderwijs in Nieuwerkerk naar de wijk Delfshaven. Waar de één...
Lees meer4 juli 2022
Margrite Kalverboer (1960) is onze nationale kinderombudsman. Zij zorgt ervoor dat kinderrechten in Nederland worden nageleefd. Ze is hoogleraar...
Lees meer4 juli 2022
Toen Haitske de Visser een Grej Of The Day over Einstein hield, zag ze verwondering in de ogen van de kinderen, die zich op vele manieren uitte....
Lees meer1 juli 2022
Vincent Duindam is universitair docent psychologie aan de Universiteit Utrecht. Hij is al jarenlang gefascineerd door de rol van spiritualiteit...
Lees meer 115 juni 2022
'Mag het kind het stuur ook loslaten? Stil blijven staan, dobberen of even weigeren te groeien? Leren is niet altijd een beweging vooruit...
Lees meer2 juni 2022
Hoewel we ons al sinds de Verlichting wijsmaken dat de moderne samenleving gekenmerkt wordt door vooruitgang, juist ook op het vlak van de...
Lees meer25 mei 2022
Bram Steijn is vice-decaan Onderwijs van de faculteit Erasmus School of Social and Behavioural Sciences (ESSB). Het idee van NIVOZ om met de...
Lees meer18 mei 2022
Dalton-initiator Helen Parkhurst had het over ‘fearless human beings’. Voor Janusz Korczak en Célestin Freinet gold dat hun...
Lees meer18 mei 2022
In een klas waar Sabine Wassenberg een gastles filosofie gaf en de kinderen vroeg om een zelfportret te maken in de kleuren van je meest dominante...
Lees meer16 mei 2022
We hebben het onderscheid tussen school en samenleving veel te groot gemaakt. Daardoor is toetsen in het onderwijs veel te belangrijk geworden....
Lees meer 712 mei 2022
‘Als je een kind in een beperkt aantal indicatoren wegzet, doe je het geweld aan. Op De Lanteerne heb ik mee mogen kijken wat er wel en...
Lees meer11 mei 2022
Nynke Verdoner is als projectleider namens de Hogeschool Leiden verbonden aan het Whole Child Development programma, het vierjarige traject waarin...
Lees meer28 april 2022
“Elke klas is divers! Misschien niet altijd in de vorm van culturele achtergronden, maar ook in, laten we het witte klassen noemen, komen...
Lees meerThuis is belangrijk. Voor onderwijs, voor leren, maar evenzeer voor de dagdagelijkse omgang met elkaar, in de buurt of de wijk, in de samenleving die we met elkaar vormen. Op deze Dokhuis-dialoogavond wordt de betekenis van 'thuis' ervaren. We zijn met mensen uit buurt en wijk, van stad en platteland, vanuit uiteenlopende gronden en (verre) afkomst. En met jou als bezoeker. We spelen, maken, vertellen en delen. Er is eten, er is muziek en er zijn stille hoekjes.
Lees verder voor (gratis) deelname