Hoe geef je vorm aan pedagogische kwaliteit? Hoe leer je werkelijk zien wat kinderen aan het doen zijn? Hoe wordt een krachtige pedagogische...

Hoe maken we ruimte voor jongeren om zich thuis te voelen in zichzelf, in het onderwijs en in de wereld? Deze vraag staat centraal in drie masterclasses...

Maak het verschil voor leerlingen met trauma – Kom naar het eerste landelijke congres over traumasensitief onderwijs! Scholen zijn zich...

Op donderdag 30 oktober krijgen twee bijzondere initiatieven uit Rotterdam in Dokhuis een podium: Cult North (Rotterdam Noord) en IkBenWij /...

Wat betekent samenleven in een context van polarisatie? Een context waarin de uitnodiging om lijnrecht tegenover elkaar te staan soms sterker...

We leven in een land waar kinderen al op jonge leeftijd het label “hoog” of “laag” opgeplakt krijgen. Waar motivatie...

Op vrijdag 7 november organiseert Kennisnet in samenwerking met het ministerie van OCW de Dag van het Digitaal Afstandsonderwijs in de Mariënhof...

Wil jij op een creatieve manier met kinderen in gesprek zijn? Maak dan kennis met de tekenprenten die zijn ontwikkeld door het lectoraat Goede...

Op zaterdag 22 november 2025 zal de jaarlijkse Janusz Korczak-inspiratiedag in het Rotterdamse Dokhuis worden gehouden, met als thema 'Het...

De Mulock Houwer-lezing vindt dit jaar plaats op dinsdag 25 november 2025. Dit keer wordt de lezing verzorgd door Laura Batstra met als...

Dit jaar gaan we in Atelier Burgerschap aan de slag met het NIVOZ-jaarthema ‘de moed om weerstand te bieden’. Iedere bijeenkomst...

Van 27 november tot en met 1 december 2025 organiseert de KRJ (Katholieke Raad voor het Jodendom) een studiereis naar Auschwitz en Krakòw,...

De onmacht als emotie lijkt zich in deze tijdgeest meester te maken van jongeren én volwassenen. Oorlog, klimaatcrisis, vluchtelingen,...

Dit jaar gaan we in Atelier Burgerschap aan de slag met het NIVOZ-jaarthema ‘de moed om weerstand te bieden’. Iedere bijeenkomst...

Wat betekent de opkomst van AI voor onze samenleving en meer in het bijzonder: voor ons onderwijs? Wat zijn implicaties ervan voor de rol van...