Webinar ‘Beter zicht op verzuim’
KBA Nijmegen heeft in opdracht van het ministerie van OCW een onderzoek uitgevoerd om beter zicht op verzuim te krijgen. Het onderzoek had tot doel om te achterhalen hoe groot de groep thuiszittende kinderen en jongeren daadwerkelijk is, wat de oorzaken hiervan zijn (uitgesplitst naar categorieën per verzuimtype), welke categorieën thuiszittende kinderen en jongeren met de huidige definitie niet in beeld zijn en wat een betere definitie is. Mariska Roelofs en Rita Kennis van KBA Nijmegen presenteren in dit webinar de onderzoeksresultaten en geven duiding en achtergrond bij de uitkomsten. Ook is er ruimte voor vragen.
Drs. Mariska Roelofs (senior onderzoeker) is sinds november 2003 werkzaam bij KBA Nijmegen. Zwaartepunt in het onderzoekswerk van Mariska Roelofs is de aandacht voor kwetsbare jongeren in het onderwijs en de toeleiding van kwetsbare jongeren naar arbeid. Dat komt tot uiting onder meer in onderzoeken op het gebied van passend onderwijs en examineren, schoolloopbanen van kwetsbare jongeren in po, vo en mbo (waaronder ook specifiek hoogbegaafde jongeren), voortijdig schoolverlaten, thuiszitters en schoolaanwezigheid/-afwezigheid.
Rita Kennis Msc. is senior onderzoeker en sinds 2008 werkzaam bij KBA Nijmegen. Zij heeft ruime ervaring met onderzoek binnen met name het vo (inclusief vso) en mbo. Ze doet veel onderzoek naar leerlingen met een ondersteuningsbehoefte en naar kwetsbare doelgroepen in het onderwijs en is betrokken geweest bij diverse (langlopende) onderzoeken naar passend onderwijs, zorgleerlingen/risicogroepen in het onderwijs (o.a. thuiszitters, hoogbegaafde leerlingen, leerlingen in (v)so en praktijkonderwijs) en onderzoek over voortijdig schoolverlaters.
Lees het eindrapport ‘Beter zicht op verzuim’ op de website van de Rijksoverheid.
Lees de bijbehorende Kamerbrief en bijlagen op de website van de Rijksoverheid.
Het webinar wordt opgenomen en gedeeld met de aanmelders.
Je kan je aanmelden voor de webinar via deze link
Over het actieprogramma Digitale School
Digitaal afstandsonderwijs kan een waardevol onderdeel zijn van de extra ondersteuning voor een leerling die een tijd niet of niet volledig naar school kan. Het ministerie van OCW werkt samen met Kennisnet daarom aan het actieprogramma Digitale School. Het actieprogramma is onderdeel van de verzuimaanpak en draagt bij aan het doel van het ministerie om het aantal thuiszittende leerlingen terug te dringen naar nul. Lees meer op de website Les op afstand.
Delen: