Hoe zorg je er in een groeiende organisatie voor dat iedereen ertoe blijft doen?
Sterkt leraren, schoolleiders en betrokkenen bij de uitvoering van hun pedagogische opdracht
Nivoz 
platform hetkind
Online plek met verhalen en artikelen waarin theorie en praktijk van pedagogisch handelen samenkomen
Publicaties
Nivoz Kernpublicaties
Deze verdiepende, wetenschappelijke artikelen vanuit de visie van NIVOZ scherpen het denken van leraren en schoolleiders over hun pedagogische opdracht.
Naar publicaties
Pedagogische Tact
Artikel
De pedagogische weerbaarheid van Felienne Hermans: 'Laten we stoppen met administratieve taken die geen pedagogische waarde hebben'
Hoogleraar didactiek van de informatica aan de Vrije Universiteit Amsterdam, leraar informatica op de Open Scholengemeenschap Bijlmer, columnist...
Lees verder
Leraar zijn
Column
En ook een traan waargenomen
Het lijkt zo gewoon, je zegt het zo gemakkelijk: “Laten we Good Practice op de agenda zetten.” Alsof je eerst een ambtelijke...
Lees verder
Motivatie
Boek
Over autonome motivatie, directe instructie, een kennisrijk curriculum, en het boek 'Het ABC van motivatie in onderwijs'
Motivatie is al decennialang een heet hangijzer in het onderwijs. Terecht, want het is allesbehalve eenvoudig. Komt motivatie eerst, of leren?...
Lees verder
Brede vorming
Leraar zijn
‘Earth-centered education’ als kracht in tijden van systeemfalen? Waar liggen beloftes, waar gevaren?
Wat vraagt het van het onderwijs om niet alleen mee te bewegen met de grote transities van onze tijd, maar tegelijk een actieve, vormende kracht...
Lees verder
Warm Data in het klaslokaal: verder met elkaar in complexe tijden
In een tijd waarin vraagstukken steeds meer met elkaar vervlochten zijn – klimaat, migratie, digitalisering, polarisatie, werkdruk –...
Lees verder
Leraar zijn
Column
Wat betekent eigenaarschap als reflectie simuleerbaar wordt?
‘Een pedagogisch kernbegrip als zelfreflectie dreigt door AI gedegradeerd te worden tot een simuleerbare stijlfiguur’. In het debat...
Lees verder
Platform hetkind archief
Duizenden blogs en artikelen, geschreven door leraren, schoolleiders, bestuurders, onderzoekers en wetenschappers
Op de hoogte blijven?
Schrijf je in voor de nieuwsbrief
Schrijf je in voor de nieuwsbrief