Stichting Nivoz logo
Sterkt leraren, schoolleiders en betrokkenen bij de uitvoering van hun pedagogische opdracht

Nivoz platform hetkind

NIVOZ-platform hetkind is de plek waar verhalen en artikelen worden gepubliceerd. Theorie en praktijk van pedagogisch handelen komen hier samen.

Publicaties

Nivoz Kernpublicaties

NIVOZ-kernpublicaties vormen het hart van ons aanbod. Deze artikelen hebben een meer verdiepend en wetenschappelijk karakter. Dat maakt ze geschikt voor onderzoek of om te gebruiken als studiemateriaal.

Naar publicaties
Pedagogische Tact Column
Sfeer, verantwoordelijkheid en leren
Afgelopen herfst was basisschoolleerkracht Betty Boztay-Meeuwesen in de Verenigde Staten. Ze bezocht er meerdere ‘Essential Schools’.... Lees verder
Column
Daar zie ik ze: Pippi en Annika! Over durven en doen op je eigen manier
De lente lonkt: naar buiten! Ity Busstra bekijkt de paardrijles van twee jonge meiden. Twee heel verschillende meisjes, met een andere houding... Lees verder
Leraar zijn Artikel
'Ik ben niet aangenomen om leuk gevonden te worden'
‘Ik ben niet aangenomen om leuk gevonden te worden.’ Ken je die uitspraak? En wat vind jij? Is een leraar inderdaad in de eerste... Lees verder
Leraar zijn Artikel
Het misbruik van de term ‘precedent’
'Schep je dan geen precedent?’ Deze vraag krijgt Ivo Mijland vaak als hij aan leraren of studenten voorstelt iets onverwachts te doen... Lees verder
Ouders & school Artikel
Praten met een mogelijk mishandeld kind
  Een meisje uit groep 6 komt standaard te laat op school, omdat haar moeder niet uit bed kan komen. Een jongetje uit groep 4 barst in... Lees verder
Leraar zijn Column
Luisteren. Niet praten, niet adviseren, niet oordelen.
'Een advies waar iemand niet om heeft gevraagd is de beste manier om een gesprek te stoppen.' Dat was een van de belangrijke lessen... Lees verder
Motivatie Artikel
Het nut van verveling
'Ik verveel me.' Het zijn maar een paar woorden, maar ze hebben het vermogen om ouders op te zadelen met angst, irritatie en schuldgevoel.... Lees verder

Dossiers

Leraar zijn
Leider zijn
Pedagogische Tact
Motivatie
Ouders & school
Curriculum
Brede vorming
Rechtdoen aan verschillen
Leerling zijn
Opinie Video Column Wetenschap Verslag Kernpublicatie Schoolportret Boek Didactische handvatten Interview Artikel

Meest gelezen

Op de hoogte blijven?
Schrijf je in voor de nieuwsbrief