Reggio Emilia in de praktijk #2: zelf experimenteren en leren
Sterkt leraren, schoolleiders en betrokkenen bij de uitvoering van hun pedagogische opdracht
Nivoz 
platform hetkind
Online plek met verhalen en artikelen waarin theorie en praktijk van pedagogisch handelen samenkomen
Publicaties
Nivoz Kernpublicaties
Deze verdiepende, wetenschappelijke artikelen vanuit de visie van NIVOZ scherpen het denken van leraren en schoolleiders over hun pedagogische opdracht.
Naar publicaties
2
Leraar zijn
Verslag
Van samenlevingspedagogiek naar pedagolitiek: moeten wij ons als pedagogen niet meer in de politiek laten horen?
Op het symposium ‘Pedagoog in de Samenleving’ van Fontys Hogeschool keken de sprekers, waaronder Micha de Winter, niet alleen naar...
Lees verder
Leraar zijn
Verslag
"Zo had ik het nog niet bekeken!" Een terugblik op de workshop 'Verbinding vanuit radicaal inlevingsvermogen'
Job Gaalman, masterstudent Humanistiek en betrokken bij de pijler Onderzoek en Ontwikkeling van stichting NIVOZ, blikt terug op de bewogen workshop...
Lees verder
Gelijke kansen
Inleiding Onderwijsavond met Milio van de Kamp: 'Verschil maken door het verschil te zijn'
Farida Yahyaoui verzorgde een heldere en persoonlijke inleiding op de onderwijsavond met Milio van de Kamp, op woensdag 12 februari 2025. Farida...
Lees verder
Leraar zijn
Verslag
Job de Meyere roept op tot briefschrijven: 'Brieven wachten op een antwoord en maken gemeenschap'
Op vrijdag 14 februari werd in een vol Dokhuis de Nederlandse vertaling van het boek 'Brief aan de beginnende leraar' van Philippe Meirieu...
Lees verder
Motivatie
Wetenschap
Purpose-driven learning in het hoger onderwijs
Steeds meer studenten kampen met psychologische druk en motivatieproblemen. Het onderwijs richt zich sterk op prestaties, maar biedt vaak te...
Lees verder
NIVOZ-podcast
De school als plek van vorming in een tijd van AI
Met de opkomst van kunstmatige intelligentie (AI) lijkt de toekomst van het onderwijs een nieuw tijdperk in te gaan. Wat betekent dit voor de...
Lees verder
Platform hetkind archief
Duizenden blogs en artikelen, geschreven door leraren, schoolleiders, bestuurders, onderzoekers en wetenschappers
Op de hoogte blijven?
Schrijf je in voor de nieuwsbrief
Schrijf je in voor de nieuwsbrief