Online plek met verhalen en artikelen waarin theorie en praktijk van pedagogisch handelen samenkomen
Deze verdiepende, wetenschappelijke artikelen vanuit de visie van NIVOZ scherpen het denken van leraren en schoolleiders over hun pedagogische opdracht.
Naar publicaties'Jongeren willen heel graag meedoen,' zegt Femke Kaulingfreks, 'maar wel als gelijkwaardige gesprekspartner.' Femke is sinds 2018 lector Jeugd en Samenleving bij InHolland. Daarnaast bekleedt zij de Wibaut-leerstoel aan de UvA en verzorgde ze in 2023 de Participatielezing. Deze NIVOZ-onderwijsavond is live in ons Dokhuis te bezoeken, maar ook op afstand via een live-streaming.
Lees verder, voor tickets en livestreaming