Een betekenisvol curriculum op High Tech High in San Diego
Sterkt leraren, schoolleiders en betrokkenen bij de uitvoering van hun pedagogische opdracht
Nivoz 
platform hetkind
Online plek met verhalen en artikelen waarin theorie en praktijk van pedagogisch handelen samenkomen
Publicaties
Nivoz Kernpublicaties
Deze verdiepende, wetenschappelijke artikelen vanuit de visie van NIVOZ scherpen het denken van leraren en schoolleiders over hun pedagogische opdracht.
Naar publicaties
Leraar zijn
Didactische handvatten
Als terrorisme je klas binnenkomt
Het is een gewone maandagochtend. Na de weekendkring gaan de kinderen aan het werk. Ze spelen buiten, terwijl jij en je collega’s koffiedrinken...
Lees verder
Leraar zijn
Column
'Zomaar roepen dat je depressief bent is niet leuk'
Wat het laten zien van je verdriet teweeg kan brengen in je klas, waar niet iedereen altijd even subtiel uit de hoek komt. Geschiedenisleraar...
Lees verder
Leider zijn
Video
Een vernieuwende school opzetten is iets van de lange adem
Hoe zet je jouw initiatief door, wanneer alles en iedereen je tegen lijkt te werken? Marjolein Ploegman heeft jaren noeste arbeid verricht om...
Lees verder
Rechtdoen aan verschillen
Column
Onze leerlingen verdienen meer dan een diploma
’s Ochtends, onderweg naar haar werk, doorkruist Maxe de Rijk, docente in het praktijkonderwijs, heel Amsterdam. Van Oost naar Nieuw-West...
Lees verder
Pedagogische Tact
Verslag
Ik moet iets, maar wat?
Op woensdag 15 mei was er een extra Onderwijsavond in Driebergen rondom de presentatie van het boek ‘Dat is pedagogiek’, een verzamelwerk...
Lees verder
Platform hetkind archief
Duizenden blogs en artikelen, geschreven door leraren, schoolleiders, bestuurders, onderzoekers en wetenschappers
Op de hoogte blijven?
Schrijf je in voor de nieuwsbrief
Schrijf je in voor de nieuwsbrief