Presentaties bij Vox-klassen in Amsterdam: ‘...en dan gaat het toch weer over die verdomde cijfers. Archgggg!!’
Sterkt leraren, schoolleiders en betrokkenen bij de uitvoering van hun pedagogische opdracht
Nivoz 
platform hetkind
Online plek met verhalen en artikelen waarin theorie en praktijk van pedagogisch handelen samenkomen
Publicaties
Nivoz Kernpublicaties
Deze verdiepende, wetenschappelijke artikelen vanuit de visie van NIVOZ scherpen het denken van leraren en schoolleiders over hun pedagogische opdracht.
Naar publicaties
Opinie
Hoe het imagoprobleem van het leraarschap is op te lossen
Docent Pascal Cuijpers pleit voor meer positiviteit en oprechte, inhoudelijke betrokkenheid om het imagoprobleem van het leraarschap op te lossen.
Het...
Lees verder
Curriculum
Ruimte voor de ziel van het onderwijs
Terwijl werkgroepen van curriculum.nu op schrift stellen wat jonge mensen de komende decennia dienen te leren, vraagt filosofe, lector én...
Lees verder
Video
Korte film over het leven van Korczak en de actualiteit van zijn pedagogiek
Janusz Korczak (1878-1942) is één van de grootste pedagogen van de twintigste eeuw. Hij heette eigenlijk Henryk Goldschmidt,...
Lees verder
Motivatie
Artikel
Met de opmerking 'je hebt gewoon geen inzicht' help je een kind niet
Lieke Kalhorn komt het regelmatig tegen in haar werk als pedagoog: overtuigingen die de ontwikkeling van een kind in de weg zitten. Ze deelt...
Lees verder
Leider zijn
Schoolportret
Hoeksteen-onderwijs: een pedagogische opdracht en vragen waarmee je samen op reis kunt zijn’
Hoeksteen-onderwijs noemt Martin Ooms het. En gedurende het bezoek aan deze basisschool in Spijkenisse worden de ingrediënten me duidelijk....
Lees verder
Pedagogische Tact
Wetenschap
De 'voorbereidende functie' van (pedagogische) theorie. De onderwijspraktijk heeft immers zijn eigen logica.
Wouter Pols verkent de verhouding tussen wetenschap, theorie en praktijk in relatie tot onderwijs en pedagogisch handelen. ‘Er is een steeds...
Lees verder
Platform hetkind archief
Duizenden blogs en artikelen, geschreven door leraren, schoolleiders, bestuurders, onderzoekers en wetenschappers
Op de hoogte blijven?
Schrijf je in voor de nieuwsbrief
Schrijf je in voor de nieuwsbrief