Over autonome motivatie, directe instructie, een kennisrijk curriculum, en het boek 'Het ABC van motivatie in onderwijs'
Sterkt leraren, schoolleiders en betrokkenen bij de uitvoering van hun pedagogische opdracht
Nivoz 
platform hetkind
Online plek met verhalen en artikelen waarin theorie en praktijk van pedagogisch handelen samenkomen
Publicaties
Nivoz Kernpublicaties
Deze verdiepende, wetenschappelijke artikelen vanuit de visie van NIVOZ scherpen het denken van leraren en schoolleiders over hun pedagogische opdracht.
Naar publicaties
Brede vorming
Leraar zijn
‘Earth-centered education’ als kracht in tijden van systeemfalen? Waar liggen beloftes, waar gevaren?
Wat vraagt het van het onderwijs om niet alleen mee te bewegen met de grote transities van onze tijd, maar tegelijk een actieve, vormende kracht...
Lees verder
Warm Data in het klaslokaal: verder met elkaar in complexe tijden
In een tijd waarin vraagstukken steeds meer met elkaar vervlochten zijn – klimaat, migratie, digitalisering, polarisatie, werkdruk –...
Lees verder
Leraar zijn
Column
Wat betekent eigenaarschap als reflectie simuleerbaar wordt?
‘Een pedagogisch kernbegrip als zelfreflectie dreigt door AI gedegradeerd te worden tot een simuleerbare stijlfiguur’. In het debat...
Lees verder
Leraar zijn
Column
Pedagogiek als dragend weefsel
‘Er wordt heel wat geworsteld in en rond het onderwijs: leraren die het goed willen doen, kinderen en jongeren die zoeken, beleidsmakers...
Lees verder
Rechtdoen aan verschillen
Artikel
Werken met verschil: generatieve dialoog als hulpmiddel in spannende tijden
In een wereld die gekenmerkt wordt door toenemende polarisatie, wantrouwen en systeemcrises, laat docent/onderzoeker Annick de Witt (verbonden...
Lees verder
1
Rechtdoen aan verschillen
Artikel
Paulo Freire en zijn pedagogie van de onderdrukten: ‘Niemand bevrijdt de ander. Mensen bevrijden zich samen, in gemeenschap.’
In de 'Pedagogische Canon’ vindt u een serie portretten van onderwijswetenschappers en -denkers, uit heden en verleden. Zij dienen...
Lees verder
Platform hetkind archief
Duizenden blogs en artikelen, geschreven door leraren, schoolleiders, bestuurders, onderzoekers en wetenschappers
Op de hoogte blijven?
Schrijf je in voor de nieuwsbrief
Schrijf je in voor de nieuwsbrief