Verslag Gelijke kansen Diversiteit en inclusie Meritocratie

Onderwijsavond over cultureel responsief lesgeven: ‘We vergeten de culturele bril soms op te zetten’

16 april 2025

De Nederlandse bevolking is erg divers en ons land telt zelfs een aantal superdiverse steden, zoals Rotterdam. Dat vraagt om een andere onderwijsbenadering,...

Lees meer

Verslag Wereldgericht onderwijzen Gelijke kansen Diversiteit en inclusie Meritocratie

Cultureel responsief onderwijs is geen thema voor ‘de ander’

9 april 2025

Vrijwel elke onderwijsavond zijn ze aanwezig, de mensen van Globi. Ook tijdens de lezing van Sabrina Alhanachi over culturele responsiviteit....

Lees meer

Brede vorming Leraar zijn Verslag

Jongeren en de moed om in actie te komen

10 maart 2025

Hoe kun je jonge mensen helpen om hun weg te vinden en overeind te blijven in een stroom van heftig nieuws over het versterkt broeikaseffect,...

Lees meer

Verslag Wereldgericht onderwijzen

Hoe film en onderwijs elkaar vinden op schurende thema’s

6 maart 2025

‘Jongeren die zich uitspreken, willen niet worden weggezet als lastig of overdreven. Ze willen serieus genomen worden.’ Sommige onderwerpen...

Lees meer

Leraar zijn Pedagogische Tact Verslag

Van samenlevingspedagogiek naar pedagolitiek: moeten wij ons als pedagogen niet meer in de politiek laten horen?

27 februari 2025

Op het symposium ‘Pedagoog in de Samenleving’ van Fontys Hogeschool keken de sprekers, waaronder Micha de Winter, niet alleen naar...

Lees meer 2

Leraar zijn Verslag

"Zo had ik het nog niet bekeken!" Een terugblik op de workshop 'Verbinding vanuit radicaal inlevingsvermogen'

26 februari 2025

Job Gaalman, masterstudent Humanistiek en betrokken bij de pijler Onderzoek en Ontwikkeling van stichting NIVOZ, blikt terug op de bewogen workshop...

Lees meer

Leraar zijn Pedagogische Tact Verslag

Job de Meyere roept op tot briefschrijven: 'Brieven wachten op een antwoord en maken gemeenschap'

24 februari 2025

Op vrijdag 14 februari werd in een vol Dokhuis de Nederlandse vertaling van het boek 'Brief aan de beginnende leraar' van Philippe Meirieu...

Lees meer

Leider zijn Leraar zijn Verslag Gelijke kansen Meritocratie

"Kansenongelijkheid mag geen keuzemodule zijn: we moeten het centraal zetten in het onderwijs"

17 februari 2025

'Wat betekent het om niet binnen de dominante norm te vallen? Om gemarginaliseerd te zijn? Zelf voelde ik me vaker deel van een collectief...

Lees meer

Leider zijn Leraar zijn Verslag Gelijke kansen Meritocratie

Onderwijsavond met Milio van de Kamp over kansenongelijkheid stelt ons voor de keus: durven we te gaan voor fundamentele verandering?

17 februari 2025

Het werd even heel spannend tijdens de onderwijsavond met Milio van de Kamp, toen een mevrouw uit het publiek opstond en haar collega’s...

Lees meer

Wetenschap Verslag

Wat is jouw superkracht? Een terugblik op de workshop 'Constructief het beest in de bek kijken'

28 januari 2025

Job Gaalman, masterstudent Humanistiek en betrokken bij de pijler Onderzoek en Ontwikkeling van stichting NIVOZ, blikt terug op de bewogen workshop...

Lees meer

Brede vorming Leider zijn Leraar zijn Artikel Verslag Gelijke kansen Meritocratie

Kees Klomp: hoe kun je hoopvol verbinding maken met de wereld?

27 januari 2025

Met een zeven maanden zwangere buik loopt Karien Verhappen de aula van het Stedelijk Gymnasium in Utrecht binnen voor een lezing van Kees Klomp....

Lees meer

Rechtdoen aan verschillen Brede vorming Verslag Whole child development

Aftermovie Breedvormend Onderwijs Festival vangt energie, verbinding en inhoud: 'Die ene spark kan leiden tot... BAM!'

13 januari 2025

Vaak zeggen beelden meer dan woorden. De aftermovie van het Breedvormend Onderwijs Festival vangt perfect de energie, verbinding en de inhoud...

Lees meer

Rechtdoen aan verschillen Brede vorming Leraar zijn Verslag Wereldgericht onderwijzen Diversiteit en inclusie

Luis laat zich raken door praktijk binnen en buiten school: ‘Dit is toch waar we voor gaan met elkaar?’

18 oktober 2024

‘Een beeld ervan maken, is iets anders dan het daadwerkelijk ervaren,’ zegt Luis Duarte, die mij met een aanstekelijk enthousiasme...

Lees meer

Rechtdoen aan verschillen Verslag Wereldgericht onderwijzen Diversiteit en inclusie

Als ‘Biesta-taal’ zich mengt met theater en scènes uit de onderwijspraktijk

15 oktober 2024

Hoe vang je de aandacht van de doorsnee leraar als je zelf gegrepen bent door - en betekenis ervaart van - onderwijspedagogische theorie? Welke...

Lees meer

Brede vorming Verslag Gelijke kansen Diversiteit en inclusie

Pedagogische power, lef en hoop vanaf podium Driebergen: ‘Het leven en het leren is in gevaar.’

2 oktober 2024

Bij het aanvliegen van de problemen in deze tijd – de polycrisis, die op alle lagen van de samenleving ervaren wordt – komen we alleen...

Lees meer