Nivoz Podcast
Podcasts voor leraren, schoolleiders en betrokkenen om ze te sterken bij de uitvoering van hun pedagogische opdracht
Blijf up-to-date en abonneer op onze podcast:
#104 Kinderen van Rotterdam: David
05-07-2024
Categories | whole child development
In deze serie geven Rotterdamse jongeren hun visie op onderwijs. Deze extra aflevering is gemaakt in samenwerking met het UTC voor de Kinderen van Rotterdam-tentoonstelling in Timmerhuis Rotterdam.
Filetype: MP3 - Size: 64.91MB - Duration: 27:29 m (320 kbps 44100 Hz)
#103 Thomas, Laurens en Amber, drie Pabo-studenten: wat heb ik ontdekt en welke leraar wil ik zijn?
05-06-2024
Categories
We luisteren naar drie Pabo-studenten, verbonden aan NHL Stenden in Groningen en Assen. Laurens, Amber en Thomas ronden momenteel hun opleiding af en kijken met podcastmaker Rob van der Poel terug en vooruit.
Filetype: MP3 - Size: 101.28MB - Duration: 1:12:36 m (192 kbps 44100 Hz)
#102 Wat vragen jongeren van ons? Verhalen en lessen uit de Rotterdamse praktijk van Etienne en Luc
04-06-2024
Categories | whole child development
Hoe trek je op met jongeren in een stad als Rotterdam, in een grootstedelijke context? En wat vraagt dat van onderwijs en van jeugdwerkers? Theaterpedagoog Luc Opdebeeck en buurtwerker Etienne Tjon-A-Kon vertellen, maar alleen als er jongeren bij zijn.
Filetype: MP3 - Size: 104.74MB - Duration: 1:15:18 m (192 kbps 44100 Hz)
#101 Wat Normal Difference brengt, is fundamenteel: ‘We need to teach ourself and our children more values of WE.’
23-04-2024
Categories | Kunst, onderwijs en pedagogiek
'We are valuable, each of us. But together we hold the greatest value.' Aan het woord in deze speciale NIVOZ-podcast is Kanja Waithira, initiatiefnemer van stichting Normal Difference. De Ubuntu filosofie ligt ten grondslag aan de werk- en denkwijze.
Filetype: MP3 - Size: 97.95MB - Duration: 1:10:29 m (192 kbps 44100 Hz)
#100 Joop Oonk van Misiconi over inclusiviteit en een voortdurende pedagogische dans
26-03-2024
.png)
Categories | Kunst, onderwijs en pedagogiek
In deze podcast luister je naar Joop Oonk, artistiek leider van Misiconi. We bezoeken een repetitie van het inclusieve dansgezelschap, ervaren haar manier van werken en ontdekken oriëntaties met pedagogische waarde en betekenis.
Filetype: MP3 - Size: 88.51MB - Duration: 1:00:44 m (192 kbps 44100 Hz)
#99 De wijk als leeromgeving, Michiel Brink en stichting Hogedrukgebied: ‘Een zonnige kijk op kunst’
01-02-2024
Categories | Kunst, onderwijs en pedagogiek
Michiel Brink laat in deze podcast horen dat de activiteiten van stichting Hogedrukgebied voor de kinderen en volwassenen in de Rotterdamse wijken Charlois, Pendrecht en Zuidwijk verschil maken. ‘Het leven hier is niet makkelijk, er kan soms heel weinig.'
Filetype: MP3 - Size: 45.67MB - Duration: 28:02 m (192 kbps 44100 Hz)
#98 Iliass el Hadioui: ‘Een samenleving die een kenniseconomie pretendeert te zijn, zou het onderwijs altijd centraal moeten stellen.’
23-01-2024
Categories | onderzoek
In deze podcast spreekt socioloog en onderzoeker Iliass El Hadioui over zijn eigen schooltijd en zijn recente werk op scholen om een cultuur te bouwen met veel vertrouwen. ‘Iedere hervorming begint met definiëren wat je wilt behouden.’
Filetype: MP3 - Size: 111.22MB - Duration: 47:55 m (320 kbps 48000 Hz)
#97 De wijk als leeromgeving, afl.1: stichting Alle Ruimte, met Marieke Haandrikman
04-01-2024
Categories | Kunst, onderwijs en pedagogiek
De wijk als leeromgeving. Zo heet de nieuwe podcastserie van NIVOZ, als kersverse medebewoner van de wijk Charlois in Rotterdam-Zuid. In de eerste aflevering komt Marieke Haandrikman aan het woord, initiatiefnemer van stichting Alle Ruimte.
Filetype: MP3 - Size: 43.24MB - Duration: 30:58 m (192 kbps 44100 Hz)
#96 Pamela den Heijer pleit voor affectieve leerervaringen in het HBO
18-12-2023
Categories | Beroepsonderwijs | onderzoek | whole child development
HBO-studenten leren denken over conflicterende waarden, maar Pamela den Heijer miste aandacht voor gevoelens en emoties die daarbij meespelen. In deze podcast-aflevering vertelt ze over haar promotieonderzoek.
Filetype: MP3 - Size: 76.09MB - Duration: 55:17 m (192 kbps 44100 Hz)
#95 Met meester Wolf, liggend op onze rug, in het Wereldmuseum: ‘Als je niet bereid bent om te gaan leren, ben je ook niet in staat om naar iemand anders te luisteren.’
29-11-2023
Categories | Kunst, onderwijs en pedagogiek
Kunst = taal en rekenen. Dat was het werk waarmee Wolf Brinkman eerder al het onderwijs een beetje op zijn kop zette. Je hoort over zijn pedagogische drijfveren en over zijn ‘dwarse’ denken. ‘Dwars, hoezo dwars? Mijn uitgangspunt is altijd de dialoog.’
Filetype: MP3 - Size: 82.85MB - Duration: 59:46 m (192 kbps 44100 Hz)