4 december 2023

‘Dat er ongenoegen in de lucht hing, wisten we al een hele tijd. Nu dit ongenoegen in een grote stikstofwolk is neergedaald in ons extreemveilige,...

3 november 2023

Waarom zijn initiatieven om vakken als Bildung en filosofie meer aandacht te geven op het vmbo zo belangrijk? In een webinar op 31 oktober deelden...

10 juli 2023

Gérard Zeegers, oud-schoolleider en nu bestuurder, las het boek Transklasse, Lenette Schuijts boek over sociale mobiliteit en de bijbehorende...

2 juli 2023

Leven in de erkenning van onzekerheid jaagt de mens angst aan. ‘Maar deze angst is tegelijk ook een potentiële plek van transformatie,’...

29 juni 2023

Berichten over toenemende psychische klachten, prestatiedruk en gebrek aan vertrouwen in de (toekomstige) samenleving volgen elkaar op. Is er...

6 juni 2023

'Sommige podcasts luister je graag terug en zeker niet één keer,’ zo schreef podcastmaker Taco Visser, nadat hij Frederike...

17 mei 2023

Als docent Engels en coach Ismail Aghzanay op deze onderwijsavond in Rotterdam op een open en frisse manier zijn verhaal begint en het publiek...

19 april 2023

'Wat Iliass El Hadioui te vertellen heeft, zou iedereen moeten horen. Niet alleen wie werkzaam is in en om het onderwijs,  maar...

6 april 2023

In de 'Pedagogische Canon – Bronnen van betekenis’ vind je een serie portretten van onderwijswetenschappers en -denkers, uit...

24 maart 2023

Wat betekent embodiment voor onderwijs? En voor de relatie die je hebt met jezelf, de ander en de wereld? In een podcast-video gaat Marjon van...

17 maart 2023

“Overdonderend” is het woord dat telkens in me opkomt als ik de onderwijsavond van onderwijssocioloog Iliass El Hadioui zou moeten...

9 februari 2023

Eind januari was het weer zover: de NIVOZ-onderwijsavond. Buiten was het koud, maar binnen in het sfeervolle restaurant van het Verhalenhuis...

3 februari 2023

‘Het denkbeeld dat je je lot in eigen handen hebt - you can make it if you try - is een tweesnijdend zwaard, en kan zowel inspiratie bieden...

22 december 2022

Echt inclusief onderwijs bereik je niet zonder kritisch te kijken naar onderliggende structuren van ongelijkheid en je eigen positie, stellen...

1 december 2022

Luc Stevens was een van de zestig deelnemers bij het webinar Hoe hoger, hoe beter? – geïnitieerd vanuit een samenwerking tussen NIVOZ,...