20 juni 2019

Aan meningen geen gebrek vandaag de dag. En bang om ze te uiten zijn we ook niet. Toch schort het volgens Daan Roovers, de nieuwe Denker des...

17 juni 2019

Het was de Britse premier Margaret Thatcher die in de jaren ’80 de bijl aan de wortel zette van de (onderwijs)professional, stelt voormalig...

14 juni 2019

Voor een goed functionerende samenleving is tolerantie uiterst belangrijk. Wat tolerantie echter concreet betekent is behoorlijk ingewikkeld....

12 juni 2019

Waarom zou je volwassen worden? De saaiheid van volwassenheid staat immers in schril contrast met de dromen en idealen uit je jeugd. Dit is een...

12 juni 2019

Op dinsdag 28 mei hield Doret de Ruyter, hoogleraar Educatie aan de Universiteit voor Humanistiek, haar inaugurele rede, getiteld De betekenis...

11 juni 2019

Met het Handboek Burgerschapsonderwijs hebben scholen in het middelbaar onderwijs een kapstok in handen om stap voor stap aan hun eigen burgerschapsonderwijs...

5 juni 2019

Sommige leerkrachten wagen zich liever niet meer aan een gesprek over de Tweede Wereldoorlog of een gedachtewisseling over vrijheid en democratie....

4 juni 2019

'En waarom leef jij het hele jaar uit jouw koffer, zet je alles opzij om je het wit voor de ogen te trainen en in ben je in jouw vrije (vlieg)tijd...

27 mei 2019

'Ongemak is inherent aan leren. Als je samen gaat zingen stel je je kwetsbaar op, je zit er soms naast of zingt soms vals. Ook jezelf presenteren,...

21 mei 2019

Het managementteam van Laterna Magica in Amsterdam en een paar NIVOZ-collega’s ondernamen in het voorjaar van 2019 een studiereis naar...

13 mei 2019

Thiëmo Heilbron, oprichter van de Fawaka Ondernemersschool, was als kind al erg geïnteresseerd in de natuur. Na zijn studie biologie...

9 mei 2019

De inschrijfdatum van 1 mei is achter de rug en in veel huishoudens wordt opgelucht ademgehaald: de studie is gekozen. Een vervolgstudie kiezen...

8 mei 2019

Porticus verzocht NIVOZ een point of view te schrijven over onderwijs dat zich richt op ‘whole child development’. In het najaar...

1 mei 2019

Bij het verschijnen van de Staat van het Onderwijs werd felle en vaak slecht gefundeerde kritiek geuit op vernieuwende onderwijsconcepten, zoals...

25 april 2019

‘Een jaar lang hebben we er aan gewerkt. Bijna 800 uren denk-, ontwikkel-, zoek-, creëer- en produceerwerk zitten er in. Het resultaat...