19 december 2018

'Wat is nu eigenlijk kunst?' Die vraag krijgt CKV docent Pascal Cuijpers het meest in zijn lessen. Hij hanteert een brede definitie,...

8 december 2018

Drie meisjes – twee dochters en een klasgenootje – zijn aan het spelen, als een buurjochie zich meldt. Meteen is hij opgenomen in...

3 december 2018

Lisa Kruit en Roos Jansen zijn twee leerlingen uit havo 5. Ze kregen voor het vak godsdienst / levensbeschouwing de opdracht om een ethisch dilemma...

23 november 2018

Een project in groep 4 over communicatie leidde tot een bezoek aan het lokale distributiecentrum van de post. Tineke Spruytenburgs klas...

19 november 2018

'Als het aan de Onderwijsraad ligt worden pedagogiek en didactiek de generieke basis waarbinnen de leraar zich bekwaamt in het lesgeven in...

19 november 2018

Natuurlijk kunnen we als volwassenen veel leren van kinderen. En toch, elke keer als zoiets weer gebeurt, kun je erdoor geraakt worden. Dat overkwam...

9 november 2018

Afgelopen woensdag spraken Amber Walraven en Henk ter Haar over het thema 'Leren door te doen'. De Onderwijsavond begon met een lied...

9 november 2018

'Vrij spelen in de buurt van een aandachtig aanwezige volwassene.'Tineke Spruytenburg bracht onlangs een bezoek aan kinderdagverblijf...

7 november 2018

Mijn Idee voor Onderwijs is een serie avonden in debatcentrum De Balie in Amsterdam. Hier vind je tien afleveringen terug die tussen 2015 en...

5 november 2018

Even ertussenuit, uit de waan van de dag en ondergedompeld worden in verhalen, ideeën over onderwijs, best een aantrekkelijke gedachte....

31 oktober 2018

Er is in de onderwijswereld een vreemde scheiding ontstaan tussen spelen, leren en maken. In een poging de verbinding tussen deze concepten te...

30 oktober 2018

Dat we hier te maken hebben met een Montessorischool, daar is op het eerste gezicht geen twijfel over mogelijk. Direct al bij binnenkomst sieren...

23 oktober 2018

‘Keer de bewijslast eens om. Wat gebeurt er als jonge kinderen niet kunnen spelen?’ sprak Rob Martens op de Onderwijsavond van 3...

11 oktober 2018

Het onderwijs zit in een gordiaanse knoop, stelt filosoof Frederike de Jong. In dit essay – dat in vier delen is opgesplitst - probeert...

10 oktober 2018

‘Het is niet om de leerlingen een praktische kant op te duwen, maar gewoon om ze anders aan te spreken’. De “praktische stroom”...