Rechtdoen aan verschillen Brede vorming Leraar zijn Pedagogische Tact Boek Spel, kunst en pedagogiek Wereldgericht onderwijzen

Over pedagogisch repertoire: ‘Hoe nodigen we het kind uit om in het spel te komen en iets op het spel te zetten’

25 november 2025

Er is veel moed en vertrouwen nodig om de roep om voorspelbaarheid en controleerbaarheid te weerstaan en ‘onbestemde tijd’ in de...

Lees meer

Rechtdoen aan verschillen Leerling zijn Pedagogische Tact Artikel

‘Hoeveel veerkracht moet je als kind eigenlijk hebben?’

17 november 2025

‘Misschien is het tijd om veerkracht niet langer bij kinderen te zoeken, maar bij onszelf. In de moed om structuren te veranderen. In het...

Lees meer

Leraar zijn Pedagogische Tact Boek Spel, kunst en pedagogiek Wereldgericht onderwijzen

Wens en weerstand: ‘In onze reactie ligt onze groei en ons geluk’

12 november 2025

We leven in een onttoverde wereld waarin we voortdurend proberen om risico’s te vermijden en op zoek zijn naar zekerheid, de onmiddellijke...

Lees meer

Rechtdoen aan verschillen Pedagogische Tact Artikel

‘In het onverwachte, dáár begint onderwijs dat toekomst heeft’

10 november 2025

Xandra van Hooff begeleidt onderwijs- en zorgprofessionals vanuit een relationeel posthumanistisch wereldbeeld, dat beter past bij de uitdagingen...

Lees meer

Leider zijn Pedagogische Tact Interview Diversiteit en inclusie

Jetta Spaanenburg gaat als bestuurder én als mens aan op het nieuwe verhaal: 'Met het pedagogische als basis'

10 november 2025

Rob van der Poel sprak recent met Jetta Spaanenburg, een van de bestuurders die de NIVOZ-leergang Pedagogisch Leiderschap afrondde. ‘Dit...

Lees meer

Rechtdoen aan verschillen Leraar zijn Pedagogische Tact Breedvormend onderwijs

Sense of belonging: 'Zodra je iemand in de ogen kijkt, is er een verantwoordelijkheid'

5 november 2025

Als je naar iemand kijkt, zie je niet alleen een ander. Je draagt de verantwoordelijkheid om te erkennen, te voelen en te verbinden. Elke...

Lees meer

Rechtdoen aan verschillen Leraar zijn Pedagogische Tact Artikel

‘Een klas, team of groep is een levend systeem waarin betekenis telkens opnieuw ontstaat.’

3 november 2025

Hoe zou leren eruit zien als we niet beginnen bij het curriculum, maar bij de vraag wat er hier en nu, tussen ons, op deze plek geleerd wil worden?...

Lees meer

Brede vorming Ouders & school Leraar zijn Leerling zijn Pedagogische Tact Interview

De moed om weerstand te bieden: bestel het nieuwe NIVOZ-magazine

30 oktober 2025

Na enkele jaren afwezigheid is in december 2025 weer een nieuw NIVOZ-magazine verschenen. Met het magazine "De moed om weerstand te...

Lees meer

Rechtdoen aan verschillen Leraar zijn Pedagogische Tact Boek Spel, kunst en pedagogiek Wereldgericht onderwijzen

‘Kunstzinnig onderwijs is niet voorbehouden aan kunstenaars of vakdocenten’

27 oktober 2025

Hoe kunnen we kinderen helpen om betrokken op de wereld te blijven, zonder zich te verliezen? In de inleiding van ‘Muzisch Meesterschap’...

Lees meer

Pedagogische Tact Artikel NIVOZ-podcast

De pedagogische weerbaarheid van Felienne Hermans: 'Laten we stoppen met administratieve taken die geen pedagogische waarde hebben'

18 augustus 2025

Hoogleraar didactiek van de informatica aan de Vrije Universiteit Amsterdam, leraar informatica op de Open Scholengemeenschap Bijlmer, columnist...

Lees meer

Leraar zijn Pedagogische Tact Column

En ook een traan waargenomen

18 augustus 2025

Het lijkt zo gewoon, je zegt het zo gemakkelijk:  “Laten we Good Practice op de agenda zetten.” Alsof je eerst een ambtelijke...

Lees meer

Pedagogische Tact

✨ Wat blijft hangen

11 juli 2025

Ine van Vuuren werkt als locatiedirecteur op een school voor speciaal onderwijs (cluster 2). Ieder jaar bekijkt ze met haar team een diapresentatie...

Lees meer 2

Leraar zijn Pedagogische Tact Artikel Podcast

Sam Crowell over emergent teaching: welke ideeën zijn wezenlijk voor mij en hoe kunnen die tot leven komen in de klas?

2 juli 2025

‘We remember the teacher, not the content,’ zegt Sam Crowell ergens halverwege het gesprek. Het is een ogenschijnlijk eenvoudige...

Lees meer

Leraar zijn Pedagogische Tact Verslag

Van samenlevingspedagogiek naar pedagolitiek: moeten wij ons als pedagogen niet meer in de politiek laten horen?

27 februari 2025

Op het symposium ‘Pedagoog in de Samenleving’ van Fontys Hogeschool keken de sprekers, waaronder Micha de Winter, niet alleen naar...

Lees meer 2

Leraar zijn Pedagogische Tact Verslag

Job de Meyere roept op tot briefschrijven: 'Brieven wachten op een antwoord en maken gemeenschap'

24 februari 2025

Op vrijdag 14 februari werd in een vol Dokhuis de Nederlandse vertaling van het boek 'Brief aan de beginnende leraar' van Philippe Meirieu...

Lees meer