14 januari 2026
Wat gebeurt er met onderwijs wanneer levenslust niet het resultaat is van goed onderwijs, maar juist het vertrekpunt van leren? Wat als vitaliteit,...
Lees meer8 januari 2026
‘Leerkrachten die al verder zijn en zich lerend opstellen, kunnen met dit boek zelflerend en onderzoekend aan de slag. Maar ook voor leerkrachten...
Lees meer5 januari 2026
"Alle vorming begint met precies het tegendeel van wat men tegenwoordig als academische vrijheid looft, met gehoorzaamheid, met onderdanigheid,...
Lees meer18 december 2025
Jaarlijks volgen zo’n 500.000 studenten een mbo-opleiding. Docenten in het mbo hebben vaak een liefde voor het vakgebied waarvoor ze opleiden,...
Lees meer17 december 2025
Bekentenis: het boek "Wild Pedagogies" van Bob Jickling et al. is ‘oud’ – het is bijna acht jaar geleden gepubliceerd....
Lees meer15 december 2025
'De auteurs van het boek “Persoonsgerichte toekomstplanning in het onderwijs. Over hoorrecht, samenredzaamheid en veerkracht”...
Lees meer25 november 2025
In ons onderwijs en het streven naar kansengelijkheid richten we ons al snel op de toekomst. We denken kinderen te helpen door hen voor te bereiden...
Lees meer25 november 2025
Er is veel moed en vertrouwen nodig om de roep om voorspelbaarheid en controleerbaarheid te weerstaan en ‘onbestemde tijd’ in de...
Lees meer21 november 2025
Teacher artistry is niet iets van vandaag of gisteren, maar een onderstroom die al veel langer door de geschiedenis van het onderwijs loopt....
Lees meer12 november 2025
We leven in een onttoverde wereld waarin we voortdurend proberen om risico’s te vermijden en op zoek zijn naar zekerheid, de onmiddellijke...
Lees meer12 november 2025
Het boek Ecoliberalisme van Kees Klomp schetst een radicale koerswijziging voor onze economie en samenleving, vanuit ecologische verbondenheid...
Lees meer10 november 2025
Vorige week las lector Ingrid Paalman het boek 'Momo en de tijdspaarders' van Michael Ende in een ruk uit. Ze werd geraakt door de actualiteit...
Lees meer29 oktober 2025
Als intern begeleider zuchtte ik vaak over de vele ontwikkelingsperspectieven (OPP’s), statische overzichten waar niemand écht iets...
Lees meer28 oktober 2025
‘Ideeën die aanvankelijk veelbelovend klinken, verdwijnen in de maalstroom van de schooldag of lopen stuk op de vraag wie het allemaal...
Lees meer27 oktober 2025
Hoe kunnen we kinderen helpen om betrokken op de wereld te blijven, zonder zich te verliezen? In de inleiding van ‘Muzisch Meesterschap’...
Lees meer
