12 februari 2020

‘De professionele identiteit van de leraar is teveel afhankelijk van externe druk. De leraar moet zijn blik kunnen richten op veiligheid...

12 februari 2020

Hoe digitaler de samenleving, hoe meer we zouden moeten praten over menselijkheid. Juist ook met kinderen. Wie zijn we? Wie willen we zijn, voor...

12 februari 2020

'Vaak zijn het de kleine gebaren waardoor kinderen zich gezien, gehoord en gesteund voelen en die een onuitwisbare herinnering achterlaten...

11 februari 2020

'Ik maak me zorgen dat kinderen op school hun nieuwsgierigheid verliezen omdat ze kennis als onwrikbare waarheden voorgeschoteld krijgen...

10 februari 2020

Liesbeth Breek – docente Frans - kijkt met leerlingen naar foto’s. Niet zomaar foto’s, maar World Press foto’s. En niet...

10 februari 2020

Op maandag 27 januari hield Hester IJsseling haar lectorale rede Bezield en bezielend onderwijs. Pedagogiek van onderbreking en verbinding aan...

10 februari 2020

Niets is zo leidend voor een goede school als een goede missie en visie. Een heldere zorgparagraaf in het schoolplan, een goede Interne Begeleider,...

7 februari 2020

In de aanloop naar de Onderwijsavond op woensdag 4 maart 2020 spraken NIVOZ-medewerkers Martijn Galjé en Eveline Oostdijk met Jan...

6 februari 2020

Na iedere vakantie start Bo Vervoordeldonk met haar groep kinderen in de kring. Een moment om even samen te kletsen over wat zich heeft afgespeeld...

6 februari 2020

Het is Rob. H. Bekker, docent op Ithaka, vorige week niet gelukt om te staken. Er waren goede redenen om bij zijn leerlingen te blijven (en dat...

5 februari 2020

Wie wel eens op Instagram rondkijkt, weet hoe de wereld daarop vaak perfect lijkt: mooie, slanke, fitte mensen, die gezond eten, veel reizen...

3 februari 2020

Een van de leerlingen van Tamir Herzberg vroeg hem: ‘Wat leer jij van ons?’ Het bleek een vraag die hem aan het denken heeft gezet,...

3 februari 2020

'Er bestaat een misverstand over denken en kennis', schrijft Dick van der Wateren. 'In gesprekken met leraren en onderzoekers hoor...

30 januari 2020

‘Sst… we mogen niet alles verklappen.’ Geert Bors en Berna van der Linden bespreken het bejubelde schrijfdebuut Lampje van...

30 januari 2020

'Als leraar heb je een modelrol: voer je slaafs het boek uit of sta je ergens voor?' Ontwikkelingspsychologe en politicologe Leone...