Een gloeiende vinger. Ofwel: ‘Ik hoor hier niet, in deze corona-wereld’
3 mei 2021
In het NIVOZ-jaarverslag 2020 - net als voorgaande jaren fraai vormgegeven door Mark Schalken - staan verhalen van leraren en leerlingen over...
Lees meer3 mei 2021
In het NIVOZ-jaarverslag 2020 - net als voorgaande jaren fraai vormgegeven door Mark Schalken - staan verhalen van leraren en leerlingen over...
Lees meer3 mei 2021
In het NIVOZ-jaarverslag 2020 - net als voorgaande jaren fraai vormgegeven door Mark Schalken - staan verhalen van leraren en leerlingen over...
Lees meer30 april 2021
Tijdens de opleiding Pedagogische Tact krijgt juf Kim de opdracht een brief te schrijven aan een leerling. Ze kiest voor Saar, die soms zomaar,...
Lees meer 522 april 2021
Iedere donderdag zit juf Bo Vervoordeldonk met haar leerlingen in een kring, en het gesprek wordt altijd afgesloten met een complimentenronde....
Lees meer 119 april 2021
Op de Omnibus in Baarlo wilde stamgroepleider Maud Peeters het gevoel van veiligheid in haar stamgroep benadrukken – een veiligheid die...
Lees meer15 april 2021
Wie verliest zich niet in de hitte van de strijd? Meester Anton Horeweg van basisschool De Akkers in Spijkenisse heeft er begrip voor dat zijn...
Lees meer 215 april 2021
“Het is best hard werken”, vond de pedagogisch medewerker die ik die ochtend bezocht. “Er zijn nog zeker vijf kinderen in de...
Lees meer 1712 april 2021
"Yvonne is docent Engels. Tijdens een les over mondelinge communicatie aan één van haar havoklassen vraagt ze haar leerlingen...
Lees meer12 april 2021
Drie jaar geleden begon docent Sam de Vlieger met het maken van een website waarop leerlingen elkaar vragen kunnen stellen. Hij dacht...
Lees meer 311 april 2021
Eefke Eijgenstein ziet op het schoolplein hoe een overblijfvader onenigheid tussen kinderen probeert op te lossen. Maar ze luisteren niet, dus...
Lees meer 17 april 2021
Op de school van Sjaak van Moorsel is betrokkenheid een van de belangrijkste middelen en doelen. Om dat doel hoog te houden, vroeg het team om...
Lees meer7 april 2021
Hanneke Saaltink praat met haar kleuterklas over dino's en lava. Het eigenlijke lesdoel was iets met de letter A te doen, maar of dat nog...
Lees meer 25 april 2021
Een jaar geleden viel ons oog op een artikel over een vrouw die na drie gewapende overvallen op haar tankstation besloot om docent te worden....
Lees meer 226 maart 2021
Wat is een pedagogische ontmoeting en wat is de betekenis ervan, voor ons mens-zijn, voor ons onderwijs, voor onze lespraktijk? Jan Lauwrens...
Lees meer25 maart 2021
‘Wat is het fijn om nieuwe leerkrachten te ontmoeten op je eigen school, en van hen ook weer te leren. Ik had dit vorige week met mijn...
Lees meerMet Luc Stevens - oprichter van NIVOZ - vliegen we het meest recente werk van Beate Letschert aan. In deze speciale Onderwijsavond wordt haar pedagogische begrip ‘bemoediging’ tot leven gebracht via sprekers en dialogische werkvormen. Daarnaast is de vertaling van Das übersehene Kind, in het Nederlands beschikbaar onder de titel: ‘Het kind dat niet gezien wordt’.
Lees verder, voor tickets