Een prijs voor Rob Martens, die als ‘Steinmensch’ ongemerkt richting biedt
5 maart 2020
Rob Martens, wetenschappelijk directeur van NIVOZ, ontving vandaag de Emplayment Award uit handen van Ton Baan, die de prijs jaarlijks uitreikt...
Lees meer 15 maart 2020
Rob Martens, wetenschappelijk directeur van NIVOZ, ontving vandaag de Emplayment Award uit handen van Ton Baan, die de prijs jaarlijks uitreikt...
Lees meer 14 maart 2020
'De mens onderscheidt zich van andere dieren dat hij over zijn denken kan nadenken: "Dit is een goede gedachte." "Dit...
Lees meer2 maart 2020
Stress, dat krijgen sommige werknemers van kantoortuinen, bleek onlangs in het onderzoeksprogramma De Monitor. De open werkruimtes werden...
Lees meer2 maart 2020
Maartje Janssens wil graag voor de klas. Ze is bezig met het zij-instroomtraject en werkt twee dagen per week in groep 5. Een voorval uit haar...
Lees meer2 maart 2020
‘Rob zit voor mij, hij is net 14. Dit is zijn zesde school. Er zijn diagnoses en etiketjes naast preken, standjes, schorsen, strafwerk,...
Lees meer 427 februari 2020
Omlijst door de tiende editie van het Haagse OnderwijsFilmFestival in het Diamant Theater van het Diamant College in Den Haag is woensdag 19...
Lees meer26 februari 2020
De 13-jarige dochter van Suze Roelofs-Emonds maakte een natuurkunde toets en had - laten we het zo maar noemen - een 'zwak'...
Lees meer 624 februari 2020
‘Mam, ik heb iets gedaan en ik denk dat het niet klopt, ik heb een soort van gelogen.’ Luisterend naar een radiofragment waarin minister...
Lees meer 124 februari 2020
De naam van deze school in Amsterdam viel de laatste weken vaak. Onderwijs volgens een nieuw concept en andere ideeën. Voor Rob van der...
Lees meer24 februari 2020
Merlijn Wentzel begeleidt bij NIVOZ leraren en schoolleiders in de trajecten Pedagogische Tact en Pedagogische Verdieping. In deze podcast vertelt...
Lees meer19 februari 2020
Laat het maar aan de Klokhuiscowboys over om in knauwend Western-Dutch uit te leggen hoe dood hoort bij leven. Grappig en toch ernstig....
Lees meer19 februari 2020
'Alle goedbedoelde doel-, opbrengst- en handelingsgerichte modellen ontnemen mij het zicht op wat er werkelijk bij de kinderen gebeurt'....
Lees meer 317 februari 2020
Zou onderwijs dat recht doet aan de ontwikkeling van het jonge kind een al te cognitieve benadering af moeten wijzen? Moeten kinderen zich eerst...
Lees meer13 februari 2020
Als kinderyoga docente komt Nynke Bos op veel verschillende peutergroepen, kinderdagverblijven en basisscholen. Op veel locaties zitten opvang...
Lees meer13 februari 2020
‘Is het te verklaren dat jongeren met ogenschijnlijk dezelfde kansen en mogelijkheden, toch heel verschillend terecht kunnen komen?’...
Lees meer 3