'In ieder kind schuilt talent'
3 april 2018
Professor Rob Martens is hoogleraar en programmaleider bij het Welten-instituut van de Open Universiteit en sinds 1 januari 2018 ook wetenschappelijk...
Lees meer3 april 2018
Professor Rob Martens is hoogleraar en programmaleider bij het Welten-instituut van de Open Universiteit en sinds 1 januari 2018 ook wetenschappelijk...
Lees meer3 april 2018
Als je kinderen wilt opvoeden tot kritische burgers, kun je daar niet vroeg genoeg mee beginnen. Dat realiseert ook Kris Van den Broeck zich....
Lees meer3 april 2018
'Hebben we een gezamenlijk lerarentekort, dan stelen we elkaar de leerkrachten weg met bonussen en huisaanbiedingen, alsof we niet...
Lees meer3 april 2018
Voor haar eigen verwerking was het goed dit verhaal direct aan het papier toe te vertrouwen, in plaats van haar eerdere idee om met haar hoofd...
Lees meer3 april 2018
Ons onderwijs is verworden tot een verlengstuk van de economie. Leerlingen krijgen niet of nauwelijks de noodzakelijke basiskennis en –competenties...
Lees meer3 april 2018
Uniek, holistisch en divers. Drie woorden die voor pedagoog Bas ter Avest de botanische tuin van Nijmegen typeren. Een overdonderend aantal planten...
Lees meer3 april 2018
Gert Biesta leverde een bijdrage aan het Liber Amicorum, ter ere van het afscheid van Luc Stevens als wetenschappelijk directeur van NIVOZ. Biesta...
Lees meer3 april 2018
Bij toeval ontdekten we bij NIVOZ het LIFE College in Schiedam, een school met naast een reguliere vmbo- en mbo-afdeling ook de afdeling “New...
Lees meer2 april 2018
In 2014 schoof Angeline Smits bij de Conferentie Leider Zijn in Driebergen aan in de kring van mensen rond het thema Authenticiteit. Na...
Lees meer27 maart 2018
In de ‘Pedagogische Canon’ vindt u een serie portretten van onderwijswetenschappers en -denkers, uit heden en verleden. Hun werk...
Lees meer19 maart 2018
In de ‘Pedagogische Canon’ vindt u een serie portretten van onderwijswetenschappers en -denkers, uit heden en verleden. Hun werk...
Lees meer12 februari 2018
‘Vanuit het idee dat leerlingen de experts zijn van hun eigen leven willen wij ze een actieve stem geven bij de vormgeving van hun leefwereld.’...
Lees meer11 februari 2018
'Ouders beginnen op school met een welbevindengesprek, als hun kind een aantal weken op school zit. Daarin willen we graag weten: zit je kind...
Lees meer11 februari 2018
'We zijn op en buiten school heel druk om onze kinderen omhoog te stuwen op de maatschappelijk ladder, maar straks kom je boven en blijkt...
Lees meer10 februari 2018
Grenzen stellen is lastig. Kijk maar naar de discussie over grenzen bij vluchtelingen. Hoeveel mogen er binnen? Willen we de grenzen open of...
Lees meer