Een lage lat vraagt ons niet om hoog te springen
21 april 2021
“Wat heb jij nodig om morgen aan de slag te gaan? #morgen #nodig” Dit was de laatste vraag, gisteravond tijdens de Klassen Meetup,...
Lees meer 121 april 2021
“Wat heb jij nodig om morgen aan de slag te gaan? #morgen #nodig” Dit was de laatste vraag, gisteravond tijdens de Klassen Meetup,...
Lees meer 121 april 2021
Hij kan het gezien de zieken en overledenen door corona eigenlijk niet ‘hardop’ schrijven, maar wat vader Andreas Mensert betreft,...
Lees meer 219 april 2021
Op de Omnibus in Baarlo wilde stamgroepleider Maud Peeters het gevoel van veiligheid in haar stamgroep benadrukken – een veiligheid die...
Lees meer19 april 2021
‘Wat willen we? En wat willen we niet? En hoe gaan we met elkaar om? Deze vragen brengen schoolleiders en leraren naar de onderliggende...
Lees meer 119 april 2021
Keuzestress in het onderwijs. Vanaf 11, 12 jaar legt het onderwijssysteem die druk kinderen al op. Toch ziet Pascal Cuijpers, docent beeldende...
Lees meer15 april 2021
Wie verliest zich niet in de hitte van de strijd? Meester Anton Horeweg van basisschool De Akkers in Spijkenisse heeft er begrip voor dat zijn...
Lees meer 215 april 2021
Onbekend maakt onbemind. Als je schoolleiders in het primair onderwijs wilt motiveren voor cultuureducatie, laat hen dan zelf op een positieve...
Lees meer15 april 2021
“Het is best hard werken”, vond de pedagogisch medewerker die ik die ochtend bezocht. “Er zijn nog zeker vijf kinderen in de...
Lees meer 1714 april 2021
Ruim vijftig jaar verdiept emeritus hoogleraar Manu Keirse zich in de betekenis van rouw en verdriet, ook bij ‘levend verlies’. Daarbij...
Lees meer 113 april 2021
Guido de Bruin vertelt verhalen die onderwijsmensen op het spoor kunnen zetten van wat er voor hen wezenlijk toe doet. Op uitnodiging van NIVOZ...
Lees meer12 april 2021
"Yvonne is docent Engels. Tijdens een les over mondelinge communicatie aan één van haar havoklassen vraagt ze haar leerlingen...
Lees meer12 april 2021
Drie jaar geleden begon docent Sam de Vlieger met het maken van een website waarop leerlingen elkaar vragen kunnen stellen. Hij dacht...
Lees meer 311 april 2021
Eefke Eijgenstein ziet op het schoolplein hoe een overblijfvader onenigheid tussen kinderen probeert op te lossen. Maar ze luisteren niet, dus...
Lees meer 18 april 2021
Aziza Mayo is per 1 maart directeur Onderzoek en ontwikkeling bij stichting NIVOZ en volgt daarmee Rob Martens op. Naast die verantwoordelijkheid...
Lees meer7 april 2021
Ikram, een prachtig meisje van 13 jaar zit tegenover mij. Ze is klein van stuk maar oogt ijzersterk. Haar bruine haar is klitterig, de kleding...
Lees meer 5Thuis is belangrijk. Voor onderwijs, voor leren, maar evenzeer voor de dagdagelijkse omgang met elkaar, in de buurt of de wijk, in de samenleving die we met elkaar vormen. Op deze Dokhuis-dialoogavond wordt de betekenis van 'thuis' ervaren. We zijn met mensen uit buurt en wijk, van stad en platteland, vanuit uiteenlopende gronden en (verre) afkomst. En met jou als bezoeker. We spelen, maken, vertellen en delen. Er is eten, er is muziek en er zijn stille hoekjes.
Lees verder voor (gratis) deelname