Toetsen en pedagogische verantwoordelijkheid
26 november 2014
De onderwijsavond over toetsen, destijds verzorgd door Jan Wiegers, lid van de raad van bestuur van het Cito, heeft uiteraard tot de nodige discussie...
Lees meer26 november 2014
De onderwijsavond over toetsen, destijds verzorgd door Jan Wiegers, lid van de raad van bestuur van het Cito, heeft uiteraard tot de nodige discussie...
Lees meer26 november 2014
Docent en auteur Willem de Jong is vooral bekend van zijn boek ‘Het verwende kind syndroom’. Hier bespreken hij en collega Dory Dekkers...
Lees meer26 november 2014
'Wanneer leerlingen hun stem laten horen, dienen wij ook te luisteren; écht luisteren en écht nieuwsgierig zijn. We dienen dan ook duidelijk...
Lees meer25 november 2014
'Ons toekomstbeeld is dat de school meer als creatieve werkplaats gaat fungeren. De school als creatieve werkplaats werkt aan goed onderwijs,...
Lees meer25 november 2014
Kleine verhalen maken het bijzondere van kinderen en onderwijs zichtbaar. Wilma van Esch schreef in haar loopbaan als lerares veel over haar...
Lees meer25 november 2014
We zijn lief voor elkaar. De eerste van de acht gouden regels in Hanneke Saaltinks klas. Dat is troosten als iemand pijn heeft, weten de kinderen....
Lees meer25 november 2014
'Vandaag is een spannende dag. Een spannende, maar ook een leuke dag. Vandaag gaat ons nieuwe blog online. Ons blog, want ik schrijf hem niet...
Lees meer24 november 2014
‘Een ontmoeting betekent niet noodzakelijk praten. In interactie gaan. Er zijn zaken waar er een ongelooflijke ontmoeting is, en waar niks gebeurt.' Donderdag...
Lees meer24 november 2014
Daar ziten twee leerlingen tegenover Jeroen Goes aan tafel. Het is zo'n vrijdagochtend, laatste dag van de week, met net even iets te kort slaap. ‘Hoe...
Lees meer24 november 2014
Mascha Groenman ziet haar worstelen. Ze is boos en dwars en verdrietig tegelijk. Ze schopt tegen de stoel, gaat onder haar tafeltje zitten met...
Lees meer23 november 2014
Zondagavond laat, een kleine overdenking van André Meiresonne: Kansloos. Een garantie voor ongeluk. Gelukkig willen zijn met iemand die je...
Lees meer23 november 2014
Drama wordt vaak gezien als een actieve werkvorm die kinderen ervaren als een welkome afwisseling binnen het lesprogramma. Irma Smegen merkt...
Lees meer23 november 2014
De overheid vraagt het onderwijsveld mee te denken over wat nodig is voor de leerlingen die in 2032 – achttien jaar later - van school komen....
Lees meer23 november 2014
'Now some folks are born into a good life. Other folks, they just get it anyway anyhow'. Arno van Uden luistert naar Darkness on the edge of...
Lees meer22 november 2014
Welke factoren helpen om creatieve kracht vrij te laten komen in de klas? Tijdens een bijeenkomst van Stromend Onderwijs ging men op onderzoek....
Lees meer