De kracht van een goed verhaal: brug tussen harde feiten en visioen
7 oktober 2016
Identiteit krijgt een gezicht door verhalen van mensen. Door storytelling. Wie zijn wij als school? Vanuit welke waarden leiden en voeden wij...
Lees meer7 oktober 2016
Identiteit krijgt een gezicht door verhalen van mensen. Door storytelling. Wie zijn wij als school? Vanuit welke waarden leiden en voeden wij...
Lees meer6 oktober 2016
Als Tineke Spruytenburg een meisje in de klas krijgt uit Rusland, een meisje dat onze taal nog niet machtig is, merkt ze al snel dat het enorm...
Lees meer6 oktober 2016
Sinds wanneer weet ik dit? Dat je het nooit weet! Zoals Vincent van Gogh het zei toen hij ‘artiest’ heette: always searching, never finding....
Lees meer5 oktober 2016
Rob Bekker mijmert, tussen zijn leerlingen – jongens en meiden uit verre buitenlanden die het Nederlands nog niet machtig zijn – over wat het...
Lees meer4 oktober 2016
Beschikbaarheid is een keuze. Een keuze die loont! Natascha Leffers - docente in Schiedam - komt Tessa tegen op de gang. Terloops vraagt ze hoe...
Lees meer3 oktober 2016
Geert Kelchtermans sprak donderdagavond 29 september in Driebergen voor een publiek van 300 onderwijsprofessionals. Met zijn ‘act van empathie’...
Lees meer3 oktober 2016
Gert van Driel (1950) heeft zijn sporen verdiend op de CALO, de lerarenopleiding lichamelijke opvoeding in Zwolle, als directeur en als vernieuwer...
Lees meer3 oktober 2016
'Onze thuisindruk leek in eerste instantie te kloppen met die van de school. Ons zoontje werd door de twee leerkrachten getypeerd als een spontaan...
Lees meer3 oktober 2016
In dit essay stel ik de vraag of de discussie over de kwaliteit van onderwijs louter zou moeten worden gevoerd in termen van de mate waarin het...
Lees meer2 oktober 2016
Sarina Hoogendam werkte met jongeren tussen de 12 en 17 jaar die langdurig thuis hebben gezeten, vaak vanwege gedragsproblemen op school. Ze...
Lees meer