Pleidooi voor verbondenheid: zonder relatie, geen prestatie
26 mei 2010
Merlijn Wentzel houdt een pleidooi voor meer ruimte voor verbondenheid in het onderwijs. Omdat leerlingen daar om vragen en omdat de band tussen...
Lees meer26 mei 2010
Merlijn Wentzel houdt een pleidooi voor meer ruimte voor verbondenheid in het onderwijs. Omdat leerlingen daar om vragen en omdat de band tussen...
Lees meer26 mei 2010
De wereld is een complex systeem vol verknoopte vraagstukken. 'Het idee dat er een antwoord moet zijn, is het probleem', meent systeemdenker...
Lees meer15 januari 2016
Een gewone dinsdagochtend. Om 8.50 uur komt een leerkracht van groep 3 het kantoor van Bregje Bullens binnen, onder andere werkzaam als coördinator...
Lees meer5 juli 2015
Een tijdje terug las Xandra van Hooff in een blog een oproep tot veranderingen in het onderwijs. Ze reageerde direct, maar stelde zichzelf ook...
Lees meer31 mei 2015
Met Frans als haar vak introduceerde Liesbeth Breek jarenlang haar leerlingen niet alleen tot een taal, maar ook tot een rijke culturele traditie....
Lees meer12 juni 2013
Tijdens het onderwijscafé in Nijmegen op 29 mei jl. raakte Chantal van Ophuizen in gesprek met Rob van der Poel, mede vormgever van hetkind....
Lees meer24 januari 2012
Danielle Buijsman en Annemarijke ten Thije bezochten op 18 januari jl. het Onderwijscafé van hetkind en deelden hun praktijkverhalen met andere...
Lees meer11 april 2023
Het mede door NIVOZ in gang gezette Whole Child Development-programma (WCD [1]) gaat over de ontwikkeling van breedvormend onderwijs voor het...
Lees meer12 december 2022
De 18-jarige Nikki groeide op met een moeder die kampt met een persoonlijkheidsstoornis. De impact die dit heeft op het leven van een kind wordt...
Lees meer18 juli 2022
Er is bij de ESA – European Space Agency – een nieuw project gestart en ik, professor dr. ir. majoor N. Astro (Noud), a.k.a. stamgroepleider...
Lees meer