Pleidooi voor verbondenheid: zonder relatie, geen prestatie

26 mei 2010

Merlijn Wentzel houdt een pleidooi voor meer ruimte voor verbondenheid in het onderwijs. Omdat leerlingen daar om vragen en omdat de band tussen leerlingen en leraren dé factor is die de kwaliteit van onderwijs bepaalt. Het is de basis voor zowel de cognitieve ontwikkeling van de kinderen als hun sociale en emotionele groei. 'Zonder relatie geen prestatie.'


Download artikel 'Zonder relatie geen prestatie'

Bron: Advies en Educatie jaargang 23 december 2009 nummer 6