7 oktober 2024

De ‘innerlijke reis van de leraar’ stond woensdag 18 september centraal tijdens de Kanamori 3.0-conferentie in Ede met de onderwijsvisie...

6 oktober 2024

Guus Geisen verbindt de inhoud van de NIVOZ-onderwijsavond met Stijn Sieckelinck en Melvin Kolf aan zijn werk en aanpak met jongeren, docententeams...

5 oktober 2024

In de foto- en audiotentoonstelling In de ogen van de leerling vertellen acht bevlogen onderwijsmensen wat zij als vanzelfsprekend elke dag doen...

4 oktober 2024

Het is een heel andere manier van denken dan we gewend zijn: uit ons hoofd en in ons lichaam, als bron van wijsheid. Het leidt tot een ‘ethisch...

2 oktober 2024

Bij het aanvliegen van de problemen in deze tijd – de polycrisis, die op alle lagen van de samenleving ervaren wordt – komen we alleen...

2 oktober 2024

Farida Yahyaoui werkt als wetenschappelijk medewerker voor stichting NIVOZ, waarbij zij haar jarenlang opgebouwde ervaring en expertise meebrengt...

30 september 2024

Ter introductie van de nieuwe tekenopdracht stond er een kennismaking met de schilderijen van Vincent van Gogh op het lesprogramma. Docent Pascal...

26 september 2024

“‘Ik heb er zin in’, zijn zijn woorden als we in de klas gekomen zijn! De energie spat van hem af. Hij vertelt over zijn zomerse...

19 september 2024

Simon Hay is onderzoeker aan de Universiteit Leiden en pedagogisch beleidsmedewerker bij de Rotterdamse kinderopvangorganisatie KindeRdam. Hij...

19 september 2024

‘Een heel mooie les die Letschert trekt uit gesprekken met kinderen is dat ze aangeven dat ze weinig waarde hechten aan ‘lege’...

18 september 2024

‘Werken in het onderwijs doe je vanuit een passie. Maar gaandeweg het werkende leven merken veel onderwijsprofessionals dat naast die aanvankelijke...

18 september 2024

In het digitale tijdperk worstelen veel leraren met de snelle opkomst van AI en technologie in het onderwijs. Robbert van Empel, docent geschiedenis...

16 september 2024

Hoe houd je vast aan je pedagogische perspectief in een complex speelveld, waar veel belangen om voorrang strijden? Hoe geef je hieraan vorm...

16 september 2024

In de eerste 100 dagen van hun schoolleiderschap geven schoolleiders vaak aan van alles te voelen, waar te nemen en te observeren. Het ‘100...

15 september 2024

Bij NIVOZ zijn we onlangs de podcastserie ‘AI: het pedagogisch appèl – wat AI van het onderwijs vraagt’ gestart, een...