Rob Kickert

onderwijsconsulent

Dr. Rob Kickert is eind 2020 gepromoveerd op de relatie tussen toetsing en motivatie in het hoger onderwijs. Sindsdien geeft hij als zelfstandige advies aan onderwijsinstellingen die motiverender willen toetsen, is hij betrokken bij de blended leer-innovatie Wisbits en geeft hij onderzoeksles aan de pabo (Thomas More). Bovendien heeft hij meegewerkt aan het opzetten van de nieuwe Educatieve Master Primair Onderwijs (Erasmus Universiteit in samenwerking met het Nivoz) door het toetsbeleid en de onderzoeksvakken vorm te geven. 

Naast het aanwakkeren van motivatie is zijn passie het stellen van de juiste vragen om mensen actief te maken en aan het denken te zetten. Zijn doel is om op deze wijze, met iedereen die dat gesprek met hem wil voeren, kritisch te reflecteren op de negatieve gevolgen die onze onvermijdelijk imperfecte metingen hebben binnen het onderwijs. Hij zet in op een cultuur van vertrouwen, waarin plezier in leren een belangrijkere rol krijgt. Een recente vraag in dit kader die bij hem speelt is: In hoeverre is subjectificatie verenigbaar met het nemen van 'objectiveerbare beslissingen' over leerlingen?