Jongeren leren in een levend systeem
6 oktober 2024
Guus Geisen verbindt de inhoud van de NIVOZ-onderwijsavond met Stijn Sieckelinck en Melvin Kolf aan zijn werk en aanpak met jongeren, docententeams...
Lees meer6 oktober 2024
Guus Geisen verbindt de inhoud van de NIVOZ-onderwijsavond met Stijn Sieckelinck en Melvin Kolf aan zijn werk en aanpak met jongeren, docententeams...
Lees meer5 oktober 2024
In de foto- en audiotentoonstelling In de ogen van de leerling vertellen acht bevlogen onderwijsmensen wat zij als vanzelfsprekend elke dag doen...
Lees meer 34 oktober 2024
Het is een heel andere manier van denken dan we gewend zijn: uit ons hoofd en in ons lichaam, als bron van wijsheid. Het leidt tot een ‘ethisch...
Lees meer2 oktober 2024
Bij het aanvliegen van de problemen in deze tijd – de polycrisis, die op alle lagen van de samenleving ervaren wordt – komen we alleen...
Lees meer2 oktober 2024
Farida Yahyaoui werkt als wetenschappelijk medewerker voor stichting NIVOZ, waarbij zij haar jarenlang opgebouwde ervaring en expertise meebrengt...
Lees meer30 september 2024
Ter introductie van de nieuwe tekenopdracht stond er een kennismaking met de schilderijen van Vincent van Gogh op het lesprogramma. Docent Pascal...
Lees meer26 september 2024
“‘Ik heb er zin in’, zijn zijn woorden als we in de klas gekomen zijn! De energie spat van hem af. Hij vertelt over zijn zomerse...
Lees meer 119 september 2024
Simon Hay is onderzoeker aan de Universiteit Leiden en pedagogisch beleidsmedewerker bij de Rotterdamse kinderopvangorganisatie KindeRdam. Hij...
Lees meer19 september 2024
‘Een heel mooie les die Letschert trekt uit gesprekken met kinderen is dat ze aangeven dat ze weinig waarde hechten aan ‘lege’...
Lees meer18 september 2024
‘Werken in het onderwijs doe je vanuit een passie. Maar gaandeweg het werkende leven merken veel onderwijsprofessionals dat naast die aanvankelijke...
Lees meer18 september 2024
In het digitale tijdperk worstelen veel leraren met de snelle opkomst van AI en technologie in het onderwijs. Robbert van Empel, docent geschiedenis...
Lees meer16 september 2024
Hoe houd je vast aan je pedagogische perspectief in een complex speelveld, waar veel belangen om voorrang strijden? Hoe geef je hieraan vorm...
Lees meer16 september 2024
In de eerste 100 dagen van hun schoolleiderschap geven schoolleiders vaak aan van alles te voelen, waar te nemen en te observeren. Het ‘100...
Lees meer15 september 2024
Bij NIVOZ zijn we onlangs de podcastserie ‘AI: het pedagogisch appèl – wat AI van het onderwijs vraagt’ gestart, een...
Lees meer12 september 2024
"'De leraar is een nederige, stille held, als antwoord op de overweldigende (maatschappelijke) krachten om hem heen'. Het boek waaruit...
Lees meer