Open aandacht, de derde weg: voorbij persoon en protocol
28 oktober 2024
“Kunnen we in de klas aanwezig zijn, zonder afgeleid te worden door onze drukke gedachten?” Er lijkt een tegenstelling te bestaan...
Lees meer 128 oktober 2024
“Kunnen we in de klas aanwezig zijn, zonder afgeleid te worden door onze drukke gedachten?” Er lijkt een tegenstelling te bestaan...
Lees meer 123 oktober 2024
'Leerlingen zullen altijd aan je zien als het niet zo goed gaat. Soms eerder dan je het zelf door hebt,' stelt Henk ter Haar, tegenwoordig...
Lees meer21 oktober 2024
Reyer Ploeg onderzocht namens de onderzoeksgroep Muziek in Onderwijs van Hogeschool Leiden drie VO-scholen die kunst in hun onderwijs centraal...
Lees meer18 oktober 2024
‘Een beeld ervan maken, is iets anders dan het daadwerkelijk ervaren,’ zegt Luis Duarte, die mij met een aanstekelijk enthousiasme...
Lees meer17 oktober 2024
Als Tessa Otten bij haar psycholoog haar beklag zit te doen over die ene vervelende opmerking van een collega, die schoolpleinvader die altijd...
Lees meer16 oktober 2024
In de nieuwste aflevering van de Nivoz-podcast over AI en onderwijs gaat Jelle Ris, zelfbenoemd "pedagogisch troubadour", hierover...
Lees meer15 oktober 2024
Hoe vang je de aandacht van de doorsnee leraar als je zelf gegrepen bent door - en betekenis ervaart van - onderwijspedagogische theorie? Welke...
Lees meer9 oktober 2024
Op het symposium Kunst in onderwijs presenteerde Reyer Ploeg – zelf veertig jaar werkzaam in onderwijs – onderzoeksresultaten op...
Lees meer7 oktober 2024
De dagelijkse onderwijspraktijk is een aaneenschakeling van momenten waarin je als professional handelt. De hele dag door moet je al doende,...
Lees meer7 oktober 2024
Pedagogische kwaliteit was in de begintijd van de kinderopvang nog geen formeel thema. Josette Hoex, net gepensioneerd bij het Nederlands...
Lees meer7 oktober 2024
De vraag kwam op een middag, ergens in de derde schoolweek. Of ze misschien naar de klas van Judith Louter kon verhuizen. De dynamiek in haar...
Lees meer7 oktober 2024
De ‘innerlijke reis van de leraar’ stond woensdag 18 september centraal tijdens de Kanamori 3.0-conferentie in Ede met de onderwijsvisie...
Lees meer 16 oktober 2024
Guus Geisen verbindt de inhoud van de NIVOZ-onderwijsavond met Stijn Sieckelinck en Melvin Kolf aan zijn werk en aanpak met jongeren, docententeams...
Lees meer5 oktober 2024
In de foto- en audiotentoonstelling In de ogen van de leerling vertellen acht bevlogen onderwijsmensen wat zij als vanzelfsprekend elke dag doen...
Lees meer 34 oktober 2024
Het is een heel andere manier van denken dan we gewend zijn: uit ons hoofd en in ons lichaam, als bron van wijsheid. Het leidt tot een ‘ethisch...
Lees meer