14 juni 2019

Samen met Haagse onderwijsinstellingen, theatermakers en docenten was Muriël Besemer – destijds hoofd educatie bij het Nationale Theater,...

13 juni 2019

Vincent Duindam, docent Maatschappijwetenschappen en ASW Culturele Diversiteit en Jeugd aan de Universiteit Utrecht, waarschuwt dat als 'de...

13 juni 2019

Onderwijswetenschappers doen vaak of ze de wijsheid in pacht hebben. Dat hebben ze ook, maar het is een gelimiteerde wijsheid. Zoals iedereen...

13 juni 2019

Groeien en ontwikkelen kun je niet alleen, dat doe je doordat mensen of dingen uit je omgeving toegang vinden tot jou. Zo ook in het geval van...

13 juni 2019

Met het boek Waarom zijn wij Nederlander? gaf Samira Bouchibti - journalist en politica - in de zomer van 2018 een eerste aanzet tot vernieuwing...

13 juni 2019

Als docent op een helemaal nieuwe én vernieuwende school, nog zonder gebouw, bouwde Iris Driessen al snel een band op met de eerste, stoere...

12 juni 2019

Waarom zou je volwassen worden? De saaiheid van volwassenheid staat immers in schril contrast met de dromen en idealen uit je jeugd. Dit is een...

12 juni 2019

Op dinsdag 28 mei hield Doret de Ruyter, hoogleraar Educatie aan de Universiteit voor Humanistiek, haar inaugurele rede, getiteld De betekenis...

11 juni 2019

Met het Handboek Burgerschapsonderwijs hebben scholen in het middelbaar onderwijs een kapstok in handen om stap voor stap aan hun eigen burgerschapsonderwijs...

11 juni 2019

Hoe kun je als school en ouders samenwerken aan het creëren van een pedagogisch klimaat waarin leerlingen kunnen gedijen? Wat is daarvoor...

5 juni 2019

Lucy Reijnen is docent op een kleinschalige VMBO TL-school. Ze bezoekt gedurende ruim een maand scholen in Didsbury (Canada). Een van de opvallende...

5 juni 2019

Sommige leerkrachten wagen zich liever niet meer aan een gesprek over de Tweede Wereldoorlog of een gedachtewisseling over vrijheid en democratie....

4 juni 2019

'En waarom leef jij het hele jaar uit jouw koffer, zet je alles opzij om je het wit voor de ogen te trainen en in ben je in jouw vrije (vlieg)tijd...

3 juni 2019

Hoe kan het dat voor een initiatief dat een fundamenteel probleem oplost de toekomst toch onzeker is? Marjolein Ploegman zette na jaren...

3 juni 2019

‘We willen graag sociaal vaardige en evenwichtige kinderen, die zichzelf kennen en rekening houden met anderen. Kinderen die de juiste...