Brede vorming
Artikel
Wat zeggen reformpedagogen over lef?
18 mei 2022
Dalton-initiator Helen Parkhurst had het over ‘fearless human beings’. Voor Janusz Korczak en Célestin Freinet gold dat hun...
Lees meerArchief
Brede vorming
Artikel
Zonder angst geen lef
18 mei 2022
In een klas waar Sabine Wassenberg een gastles filosofie gaf en de kinderen vroeg om een zelfportret te maken in de kleuren van je meest dominante...
Lees meer
Motivatie
Brede vorming
Leraar zijn
Opinie
Oefenen en uitoefenen
16 mei 2022
We hebben het onderscheid tussen school en samenleving veel te groot gemaakt. Daardoor is toetsen in het onderwijs veel te belangrijk geworden....
Lees meer 5
Brede vorming
Interview
‘Lef is: de ander durven inspireren. Een moedig team deelt wat het weet’
12 mei 2022
‘Als je een kind in een beperkt aantal indicatoren wegzet, doe je het geweld aan. Op De Lanteerne heb ik mee mogen kijken wat er wel en...
Lees meer
Brede vorming
Interview
Whole child development
Nynke Verdoner, partner in WCD-programma: ‘Ik merk dat we de vrijheid krijgen die we nodig hebben’
11 mei 2022
Nynke Verdoner is als projectleider namens de Hogeschool Leiden verbonden aan het Whole Child Development programma, het vierjarige traject waarin...
Lees meer
Rechtdoen aan verschillen
Brede vorming
Interview
Interview met Sabrina Alhanachi over cultureel responsief lesgeven: ‘Bewustwording is echt stap één’
28 april 2022
“Elke klas is divers! Misschien niet altijd in de vorm van culturele achtergronden, maar ook in, laten we het witte klassen noemen, komen...
Lees meer
Brede vorming
Verslag
Gelijke kansen
Leerachterstanden
Meritocratie
Laat u niet modelleren! - De eindtoets basisonderwijs in kritisch bestuurskundig perspectief
26 april 2022
Hoed u voor een driftig ordenende overheid en houd op met het afnemen van de eindtoetsen basisonderwijs als je kansengelijkheid serieus wilt...
Lees meer 1
Brede vorming
Column
Korczak en kinderen in oorlogstijd
11 april 2022
De verschrikkingen van de oorlog komen dagelijks voorbij. Toen de Poolse kinderarts en weeshuisdirecteur Korczak in de Eerste Wereldoorlog als...
Lees meer
Brede vorming
Interview
Whole child development
Leergemeenschappen als voedingsbodem in WCD-programma: ‘Iedereen begint de uitdaging te voelen als het spannend wordt.’
5 april 2022
Het is een niet alledaagse coalitie: NIVOZ, vier lerarenopleidingen, het kenniscentrum POP van de Hogeschool Leiden én een aantal basisscholen...
Lees meer
Brede vorming
Interview
Micha de Winter over oorlog bespreken in de klas: ‘Laat kinderen ontdekken wat daadwerkelijk hoopgevend is’
4 april 2022
Schokkende oorlogsbeelden zijn voor veel kinderen helaas niet nieuw, maar vanuit Oekraïne komen het leed, de dreiging en de consequenties...
Lees meer
Brede vorming
Column
Sta open = actie
30 maart 2022
'Het is een soort intern stemmetje geworden, dat geregeld op komt zetten als ik (in gedachten of live) een tirade afsteek over een willekeurige...
Lees meer 1
Brede vorming
Column
Burgerschap is kinderspel
30 maart 2022
Sinds 1 augustus 2021 zijn basis- en middelbare scholen verplicht aandacht te besteden aan burgerschap. VO-docent Inge Spaander ziet in de binnentuin...
Lees meer
Brede vorming
Verslag
De functie van het onderwijs is wereldburgers opleiden
24 maart 2022
Het symposium ‘Persoonsvorming en de functie van het onderwijs’, georganiseerd door de Haage Hogeschool op 16 maart 2022, vond plaats...
Lees meer
Brede vorming
Interview
"Toetsing gaat bij uitstek om ethische vraagstukken"
16 maart 2022
Mensen zijn geen robots, maar we lijken te denken dat kinderen iets zijn waar je iets instopt en aan het eind kunt kijken wat eruit gekomen is,...
Lees meer
Brede vorming
Schoolportret
Interview
Podcast over de praktijk van OSB Amsterdam, over samen leren en het oplossen van problemen met de eigen jongerenrechtbank
14 maart 2022
Dit is een NIVOZ-podcast over de dagelijkse praktijk op OSB Amsterdam, de Open Schoolgemeenschap Bijlmer. Jan Jaap Hubeek en Rikie van Blijswijk...
Lees meer