27 november 2024
Bart Heeling kent een kleuterjuf die al dertig jaar met hart en ziel haar werk met kleuters doet. Ze ging met de tijd mee, genoot van haar werk...
Lees meer13 november 2024
Waar wij als school, leraar of begeleider het verschil in kunnen maken voor een kind, is op zoek gaan naar de unieke eigenschappen van een kind....
Lees meer 14 november 2024
Judith Louter heeft een thuiszitter in haar tweede klas. Of eigenlijk heeft ze hem nauwelijks in haar klas, hij zit namelijk vooral thuis. Dit...
Lees meer4 november 2024
Tina Rahimy spreekt op donderdag 21 november in het Rotterdamse Dokhuis tijdens de NIVOZ-Onderwijsavond rondom het jaarthema ‘Verkeerd...
Lees meer30 oktober 2024
"Pedagogiek moet altijd het vertrekpunt zijn bij het maken van keuzes over de inzet van AI". De opkomst van artificiële intelligentie...
Lees meer21 oktober 2024
Reyer Ploeg onderzocht namens de onderzoeksgroep Muziek in Onderwijs van Hogeschool Leiden drie VO-scholen die kunst in hun onderwijs centraal...
Lees meer18 oktober 2024
‘Een beeld ervan maken, is iets anders dan het daadwerkelijk ervaren,’ zegt Luis Duarte, die mij met een aanstekelijk enthousiasme...
Lees meer16 oktober 2024
In de nieuwste aflevering van de Nivoz-podcast over AI en onderwijs gaat Jelle Ris, zelfbenoemd "pedagogisch troubadour", hierover...
Lees meer15 oktober 2024
Hoe vang je de aandacht van de doorsnee leraar als je zelf gegrepen bent door - en betekenis ervaart van - onderwijspedagogische theorie? Welke...
Lees meer9 oktober 2024
Op het symposium Kunst in onderwijs presenteerde Reyer Ploeg – zelf veertig jaar werkzaam in onderwijs – onderzoeksresultaten op...
Lees meer
