Ruzie maken is een kunst
22 mei 2023
‘Het is niet altijd makkelijk om op een aardige, constructieve manier duidelijk te maken wat je wilt. Zeker als je de Nederlandse taal...
Lees meer22 mei 2023
‘Het is niet altijd makkelijk om op een aardige, constructieve manier duidelijk te maken wat je wilt. Zeker als je de Nederlandse taal...
Lees meer17 mei 2023
Als docent Engels en coach Ismail Aghzanay op deze onderwijsavond in Rotterdam op een open en frisse manier zijn verhaal begint en het publiek...
Lees meer 111 mei 2023
Waar richt de pedagoog zich eigenlijk op? Zijn dat de kinderen? Nee, zegt Jan Masschelein (KU Leuven, Laboratorium voor Educatie en Samenleving),...
Lees meer 15 mei 2023
'We zijn als leraar geneigd ons altijd achter een zeker weten te verschuilen of juist naar een weten te zoeken. En onze eigen ervaring niet...
Lees meer4 mei 2023
Wanneer we spreken over de ‘liefde voor het vak’ dan focussen we niet op het professionalisme van de leraar. Maar wat heeft de leerkracht...
Lees meer25 april 2023
Nynke Verdoner begeleidt maatschappelijke opstellingen rondom onderwijsthema’s. ‘Om de uitdagingen van het onderwijs te boven...
Lees meer 120 april 2023
We moeten in het onderwijs op zoek naar speelruimte – zo bepleit Jaap Kleinpaste, in lijn met de publicaties van Rob Martens en een recent...
Lees meer 517 april 2023
Werk = spel = werk. Dat is de situatie bij Bart Heeling in de klas op dit moment. Leerling Stan heeft de rol van meester Bart overgenomen, Bart...
Lees meer 114 april 2023
Jelle Ris zoekt in deze NIVOZ-podcast onderzoeker Floor Basten op. Haar publicaties over het posthumanisme zijn voor hem mind blowing. ‘Omdat...
Lees meer13 april 2023
Eric Mijnster en Marco Martens vonden hun eigen stem, hun plek en de flow vooral na en buiten schooltijd. Toch kwamen ze – tot hun eigen...
Lees meer6 april 2023
In de 'Pedagogische Canon – Bronnen van betekenis’ vind je een serie portretten van onderwijswetenschappers en -denkers, uit...
Lees meer30 maart 2023
Bart Heeling heeft een nieuw meisje in de klas, Nadine van 12. Ze heeft al heel wat meegemaakt, haar lichaam staat constant ‘aan’...
Lees meer26 maart 2023
Het posthumanisme daagt ons uit om niet óver de wereld te denken, maar ín de wereld ons leven te ervaren als betekenisvol onderdeel...
Lees meer24 maart 2023
Wat betekent embodiment voor onderwijs? En voor de relatie die je hebt met jezelf, de ander en de wereld? In een podcast-video gaat Marjon van...
Lees meer22 maart 2023
Het is een stormachtig begin van de dag in het SO. Wat er precies in de lucht hangt weet hij niet, maar Bart Heeling voel aan alles dat hij extra...
Lees meer