"Leerlingenparticipatie tot in de klas geeft meer leerhonger"
2 december 2020
Basisschool Ursulinen uit Mechelen zet hard in op leerlingenparticipatie. Ook tijdens corona. ‘Tussen 7 en 19 uur is de school van...
Lees meer2 december 2020
Basisschool Ursulinen uit Mechelen zet hard in op leerlingenparticipatie. Ook tijdens corona. ‘Tussen 7 en 19 uur is de school van...
Lees meer1 december 2020
Maartje Janssens - wetenschappelijk medewerker bij NIVOZ - leverde op uitnodiging van voormalig Verus-directeur Dick den Bakker een bijdrage...
Lees meer29 november 2020
En dan ben je op vakantie en dan denk je: het kan anders, het kan tijdloos. Elly de Jong – al eens genomineerd voor leraar van het jaar...
Lees meer 225 november 2020
In dit essay staat de vraag centraal naar hoe het komt dat we in het onderwijs, en breder in de maatschappij, het bewust zijn van de ethiek als...
Lees meer18 november 2020
‘Mondmaskers zijn nutteloos’ en ‘Voor jongeren zijn die maatregelen toch niet nodig?’. Vaak gaan leraren in de klas het...
Lees meer16 november 2020
Sinds de Black Lives Matter-demonstraties in de zomer van 2020, die ook in Nederland tot maatschappelijk debat leidden, is het gesprek over racisme...
Lees meer6 november 2020
'Leiderschap wordt pedagogisch leiderschap als het de verantwoordelijkheid neemt voor de ontwikkeling, vorming en opvoeding van jonge mensen...
Lees meer6 november 2020
'Het traject pedagogische tact brengt je dichter bij je leerlingen, juist doordat je meer afstand kan nemen en in vertrouwen aan hen meer...
Lees meer26 oktober 2020
Samen zijn – ooit wegwuifbaar gewoon, nu zo bijzonder. Op Judith Knapps school vierden ze het met een bruisende opening na de zomer, inclusief...
Lees meer 323 oktober 2020
Michiel Bos onderzocht - in samenwerking met lector Aziza Mayo van de HS Leiden - hoe subjectiverend onderwijs (term gerelateerd aan werk van...
Lees meer21 oktober 2020
“Lieve collega, naast dat je een warme, goed gehumeurde en betrokken leerkracht bent, zal je waarschijnlijk ook onbewust racistische vooroordelen...
Lees meer19 oktober 2020
Deze bijdrage van Henk Boer is erop gericht om, temidden van de coronapandemie, de innerlijke veerkracht van leraren voorop te stellen en als...
Lees meer 615 oktober 2020
“Verbinden is geen tijdverlies. Laat leerlingen voelen dat je ze ziet en begrijpt, en schakel zo hun leerproces een versnelling hoger.”...
Lees meer5 oktober 2020
In alle onderwijssectoren, van het basisonderwijs tot het hoger onderwijs, worstelen leraren met de vraag hoe zij tegemoet kunnen komen aan de...
Lees meer1 oktober 2020
'Uitgaan van een vast profiel (dit kind is een havo-kind, bijvoorbeeld) geeft zekerheid, geeft richting en we spelen op zeker. Maar we geven...
Lees meer 1