27 november 2017
De Synergieschool in Roermond wijkt behoorlijk af van wat de meesten zien als ‘traditioneel’ onderwijs. Waarom al deze moeite? Waarom...
Lees meer27 november 2017
'Wij leven in een improvisatiemaatschappij’, houdt sociaalpsycholoog Hans Boutellier zijn toehoorders in Driebergen (november 2017)...
Lees meer27 november 2017
‘Ik sta voor een grote bron van kennis: als het gaat over ervaring in de omgang met vluchtelingkinderen, komt het antwoord niet van mij,...
Lees meer 126 november 2017
'Wat kunnen we nog verzinnen om leerlingen enthousiast te krijgen?' Dat was deze week de verzuchting van een docent in het voortgezet onderwijs...
Lees meer25 november 2017
'Pieter spreekt het woord zelfvertrouwen glunderend uit.' Hanneke van den Berg verzorgt gelukslessen op basisscholen. Als ze bij een...
Lees meer 125 november 2017
‘Beste jongen, je bent altijd érgens goed in!’ Met deze mooie woorden van de schooldirecteur realiseerde het kleine broertje...
Lees meer24 november 2017
‘Bij jou doen we zo vaak spelletjes. Moeten we niet eens écht leren?’ Een veelzeggende opmerking van leerling Souhalia aan...
Lees meer 323 november 2017
‘In de praktijk blijkt dat leraren vaak eerder naar het gedrag van de leerling kijken dan naar hun eigen gedrag, terwijl bekend is dat...
Lees meer22 november 2017
‘Met een paar reisgenoten ben ik in de kleuterklas (groep 1 en 2) van Ms Cereescia Sandoval, een heel bijzondere leerkracht. In al haar...
Lees meer22 november 2017
Klaus Mollenhauer (1928-1998) geldt als een van de belangrijkste Duitse pedagogen uit de vorige eeuw. Zijn boek Vergeten Samenhang is een klassieker...
Lees meer
