Leraar zijn
Column
'Het deed pijn, deze blik gericht op beperkingen'
22 juni 2023
Als Joost Vriens tijdens een lerarenvergadering hoort hoe er over de leerlingen gesproken wordt, voelt hij irritatie over ons schoolsysteem,...
Lees meerArchief
Leraar zijn
Column
Aanwezig zijn in vertrouwen
21 juni 2023
‘De onzekere student had me opnieuw in verbinding gebracht met mijn drijfveer en mijn eigen ervaring van onzekerheid en de weg zoeken.’...
Lees meer
Leraar zijn
Artikel
Wereldgericht onderwijzen
Een theaterles: praktijk, artisticiteit en theorie (deel drie van een drieluik)
15 juni 2023
Het boek ‘Wereldgericht onderwijzen – Biesta in de praktijk’ beschrijft hoe leraren aandacht aan subjectificatie besteden....
Lees meer
Leraar zijn
Column
‘We moeten onszelf als groep bedanken’
15 juni 2023
Joost Vriens is al veertig jaar docent Levensbeschouwing in het mbo. Met zijn collega’s van de opleiding Gezondheidsprofessional besloot...
Lees meer
Leraar zijn
Artikel
Wereldgericht onderwijzen
Een theaterles: subjectiverende kwaliteiten (deel twee van een drieluik)
14 juni 2023
Het boek ‘Wereldgericht onderwijzen – Biesta in de praktijk’ beschrijft hoe leraren aandacht aan subjectificatie besteden....
Lees meer
Leraar zijn
Artikel
Wereldgericht onderwijzen
Een theaterles: van impuls tot groepsimprovisatie
11 juni 2023
Tjoerd Zweije was docent theater en geschiedenis. Hij verzorgde theateronderwijs waarin hij specifiek aandacht aan subjectificatie besteedde....
Lees meer 1
Leraar zijn
Artikel
‘Dan staat hij op en maakt hij met zijn vuist een uithaal tot vlak bij mijn gezicht’
7 juni 2023
Het gaat maar om twee jongetjes van nog geen zes jaar oud: Kevin en Jurre. Zij bepalen de sfeer in de klas van deze (ervaren) leerkracht, en...
Lees meer
Leraar zijn
Artikel
Gelijke kansen
Tijdens de onderwijsavond met Ismail Aghzanay: ‘Een vraag die op pijnlijke wijze blootlegt hoezeer er werelden naast elkaar bestaan’
7 juni 2023
Tijdens de laatste NIVOZ-onderwijsavond ‘Het geheim van de leraar’ (op 11 mei jl.) vertelt Ismail Aghzanay ons dat we echt iets van...
Lees meer
Brede vorming
Leraar zijn
Interview
Wereldgericht onderwijzen
Meritocratie
Spraakmakende podcast Frederike de Jong: 'Het gaat niet zozeer om het zoeken van waarheid, maar om het handelen naar wat van waarde is'
6 juni 2023
'Sommige podcasts luister je graag terug en zeker niet één keer,’ zo schreef podcastmaker Taco Visser, nadat hij Frederike...
Lees meer
Leraar zijn
Boek
Column
Jasper Rijpma las 'Het Lerarentekort' van Jacquelien Bulterman
31 mei 2023
"Volgens de auteur wordt theoretische kennis ten onrechte hoger aangeslagen dan vakmanschap van de leraar. Die scheve verhouding tussen...
Lees meer
Leraar zijn
Column
Werken op de camping
25 mei 2023
Carlijn Willems begeleidt een klas met thuiszitters. Jongens (in dit geval) die soms een fiks schooltrauma hebben en niet veel zelfvertrouwen....
Lees meer
Brede vorming
Leider zijn
Leraar zijn
Pedagogische Tact
Opinie
Over Bollnow, de pedagogische atmosfeer en de studiepunten van Dijkgraaf: ‘Waar blijft die vrolijke ochtend-opvoedstemming?’
25 mei 2023
Minister Robbert Dijkgraaf wil de studiedruk op universiteiten fors verlagen. ‘Maar in plaats van focussen op een al dan niet aanwezige...
Lees meer
Leraar zijn
Column
Je bent wat je doet: over de volwassene als moreel kompas
24 mei 2023
Eens per week mag Natasja de Kroon aan de slag als facilitator voor Teamup Save the Children Nederland, met een prachtige groep kinderen binnen...
Lees meer
Leraar zijn
Column
Goed onderwijs aan het jonge kind: werkelijkheidsnabijheid en spel als voertuig
24 mei 2023
Docent pedagogiek Natasja de Kroon is op een zoektocht naar scholen die het anders doen. Zij werd uitgenodigd door Iepie Hoekstra om een ochtendje...
Lees meer
Leraar zijn
Column
Ruzie maken is een kunst
22 mei 2023
‘Het is niet altijd makkelijk om op een aardige, constructieve manier duidelijk te maken wat je wilt. Zeker als je de Nederlandse taal...
Lees meer
