26 maart 2015

Het huidige onderwijssysteem slaagt er niet in om leerlingen te motiveren. Althans, dat beweren onderwijsinnovators Sal Khan (Khan Academy) en...

26 maart 2015

Vroegtijdige signalering van radicalisering door leraren staat volop in de belangstelling. Helpen de voorgestelde strategieën en aansporingen...

25 maart 2015

Lars is 6 jaar en hij maakt dingen kapot. Vooral de spullen van zijn broer moeten het vaak ontgelden. Zijn kamer is al vele malen opnieuw behangen,...

25 maart 2015

Het is vrijdagochtend 8:30 uur. Na een goedemorgen aan alle kinderen begint de dag voor Femke Nijssen, leraar op De Ranonkel in Someren. De kinderen...

24 maart 2015

Via de Alliance of Childhood kwam Nickel van der Vorm in contact met de zogeheten Santander Declaration. Een declaratie die ontstaan is uit de...

24 maart 2015

Kan ik je morgen even spreken? Deze vraag wordt Laika Cortenbach ’s avonds gesteld via WhatsApp door Femke, leerkracht van groep 4/5. Natuurlijk’...

24 maart 2015

Sarina Hoogendam – zelf leerkracht op het Educatief centrum in Rotterdam – was een van de ruim 200 bezoekers van de MeetUp#010, vorige week donderdagavond...

23 maart 2015

Nynke Postuma blogt over haar leventje met Siem. Siem is een lieve, schattige maar vooral ook ondeugende meervoudig gehandicapte jongen van 6...

23 maart 2015

Het belangrijkste ontwikkelpunt ligt in de omslag van controle naar verantwoording. Dat is een verantwoordelijkheid op alle onderwijslagen. Is...

23 maart 2015

Naar aanleiding van een schoolbezoek schreef Hartger Wassink, werkend aan de professionele dialoog in het brede onderwijsveld, een blogtekst....

22 maart 2015

Tijl Koenderink vertelt over zijn zoektocht naar wat 'leren leren' betekent. Hoe manifesteert zich dat? Als bijna drop-out vroeg Tijl zich af,...

22 maart 2015

Vertrouwen in eigen kunnen, op je eigen gedachten, is belangrijk voor de ontwikkeling van zelf-vertrouwen. Rob de Haas introduceert werkvormen...

21 maart 2015

Hij zei dat in reactie op mijn ‘Zo, de hele zaal is zen’, wat ik riep na een mindfulness-oefening voor 300 man. We waren buren op een avond van...

21 maart 2015

De authenticiteit van Mr. Kanamori, zijn oprechtheid en zijn visie op onderwijs, is een voorbeeld voor veel leraren. Marianne Nijmeijer werd...

21 maart 2015

Prof. dr. Joseph W.M. Kessels sprak op 30 maart 2012 de oratie uit met als titel 'Leiderschapspraktijken in een professionele ruimte'. Dat deed...