27 september 2018

Het onderwijs zit in een gordiaanse knoop, stelt filosoof Frederike de Jong. In dit essay – dat in vier delen is opgesplitst - probeert...

24 september 2018

Het werken met straffen en belonen is in de geschiedenis van het onderwijs een geaccepteerd verschijnsel. De leerling dient ‘gedisciplineerd’...

21 september 2018

'Topprioriteit is het in positie brengen van onze docenten en hun ontwikkeling stimuleren. Dat is eigenlijk het enige dat een bestuurder...

13 september 2018

‘De ontwikkeling van het onderwijs is als een trektocht, een reis die je met zijn allen maakt, zonder geplande activiteiten. Je kunt ook...

12 september 2018

Hoe creëer je kansen voor alle leerlingen? In dit artikel laten Selma Klinkhamer, directeur van Rotterdams Vakcollege De Hef, en Sofie Schouwenburg,...

29 augustus 2018

‘Ik kan als bestuurder alleen maar eindverantwoordelijkheid nemen, als ik weet wat er speelt. Ik ben gestopt met afrekenen en daar vervelend...

4 juni 2018

'Eigenlijk hou ik niet van sharenting', schrijft Hartger Wassink. 'Toch doe ik dit, omdat ik iets wil laten zien van de complexiteit...

2 juni 2018

Gérard Zeegers schreef een verhaal  waarin hij stilstaat bij de waarde en betekenis van het spel voor een opgroeiend kind en de implicaties...

30 mei 2018

Als er stadia in volwassenheid te onderscheiden zijn, is het dan wenselijk dat zoveel mogelijk mensen op een zo hoog mogelijk niveau functioneren?...

26 mei 2018

Vandaag verscheen het zesde e-book van NIVOZ, met als titel 'Waar krijgt de persoon aandacht in jouw les?' De voorbije maand deden we...

23 mei 2018

In nauwe samenwerking met de Universiteit van Maastricht bereiden drie gedreven onderwijsprofessionals met diverse achtergronden een praktische...

13 mei 2018

In de auto luistert Ginny van der Zee-Schoppers naar een liedje van Stef Bos: 'Een hoek af’,over de schoonheid van het onvolmaakte.  ‘Het...

9 mei 2018

Sinds de oprichting van Sociocratische Leeromgeving LOS Deurne  ruim een jaar geleden, kregen de initiatiefnemers vaak de vraag of...

1 mei 2018

Volwassenheid, het jaarthema van NIVOZ in 2017/2018. Na vier van de vijf Onderwijsavonden bezocht te hebben blijft het voor pedagoog Jasja van...

3 april 2018

'Jullie moeten nog een diploma halen hoor, ik niet!' Het kan er zomaar uitfloepen als leraren in het VO voor de klas staan. Maar...