Brede vorming Opinie Whole child development

De dialoog openen

13 mei 2024

Hoe kunnen we in het onderwijs de bredere ontwikkeling van kinderen, leerlingen en studenten inzichtelijk maken? Is er een alternatief voor gestandaardiseerde...

Lees meer

Brede vorming Leider zijn Leraar zijn Artikel Spel, kunst en pedagogiek Whole child development

Prikkelend essay over onderwijs en opvoeding (deel 1): ‘Het is niet aan ons’

28 april 2024

Is het aan ons is om kinderen voor te bereiden op de toekomst? Dat vraagt Govert-Jan de Vrieze - docentonderzoeker bij Hogeschool Leiden en bij...

Lees meer

Rechtdoen aan verschillen Brede vorming Didactische handvatten Spel, kunst en pedagogiek Wereldgericht onderwijzen Gelijke kansen Diversiteit en inclusie Whole child development Meritocratie NIVOZ-podcast

Wat Normal Difference brengt, is fundamenteel: ‘We need to teach ourself and our children more values of WE.’

23 april 2024

We are valuable, each of us. But together we hold the greatest value. Aan het woord in deze speciale NIVOZ-podcast is Kanja Waithira, initiatiefnemer...

Lees meer

Brede vorming Leraar zijn Whole child development

De examencommissie en onze eigen verantwoordelijkheid

16 april 2024

Hoe kunnen we in het onderwijs de bredere ontwikkeling van kinderen, leerlingen en studenten inzichtelijk maken? Is er een alternatief voor gestandaardiseerde...

Lees meer

Rechtdoen aan verschillen Brede vorming Leraar zijn Whole child development

Breedvormend onderwijs zichtbaar en inzichtelijk maken: ‘Het is ontspannen, vormgeven en altijd blijven onderzoeken.’

15 april 2024

Hoe kunnen we in het onderwijs de bredere ontwikkeling van kinderen, leerlingen en studenten inzichtelijk maken? Is er een alternatief voor gestandaardiseerde...

Lees meer

Rechtdoen aan verschillen Interview Diversiteit en inclusie Whole child development NIVOZ-podcast

Podcast Joop Oonk van Misiconi: over inclusiviteit en de voortdurende pedagogische dans

26 maart 2024

Inclusive dance is not dancing with empathy, but dancing with experience. In deze NIVOZ-podcast luister je naar Joop Oonk, artistiek leider van...

Lees meer

Brede vorming Leraar zijn Whole child development

Whole Child Development op het Zuiderlicht College

26 maart 2024

Hoe kunnen we in het onderwijs de bredere ontwikkeling van kinderen, leerlingen en studenten inzichtelijk maken? Is er een alternatief voor gestandaardiseerde...

Lees meer 1

Brede vorming Leraar zijn Whole child development

Van oud naar nieuw: op zoek naar een innerlijk kompas van de school. Maar eerst 'leren vallen en loslaten'

25 maart 2024

Hoe kunnen we in het onderwijs de bredere ontwikkeling van kinderen, leerlingen en studenten inzichtelijk maken? Is er een alternatief voor gestandaardiseerde...

Lees meer

Brede vorming Leider zijn Pedagogische Tact Kernpublicatie Wereldgericht onderwijzen Diversiteit en inclusie Whole child development

Bouwstenen voor breedvormend onderwijs, zonder voorschrijvend te zijn

16 februari 2024

Wat vraagt het van leraren, scholen, en het opleiden van leraren om breedvormend onderwijs te verzorgen voor álle kinderen, vanuit een...

Lees meer 2

Rechtdoen aan verschillen Brede vorming Leraar zijn Whole child development NIVOZ-podcast

Pamela den Heijers onderzoek op affectieve leerervaringen die studenten voorbereiden op innerlijke betrokkenheid bij waardenconflicten

20 december 2023

Hbo-studenten leren denken over conflicterende waarden, maar Pamela den Heijer (Hogeschool Rotterdam) miste aandacht voor gevoelens en emoties...

Lees meer

Brede vorming Leraar zijn Boek Artikel Whole child development

Een avond over 'Iemand zijn': wat wil Joep Dohmen, wat willen jongeren en wat moeten we willen?

11 december 2023

Waarover gaat uw leven? Met die vraag begint Joep Dohmen zijn boek Iemand zijn. Filosofie van de persoonlijke vorming en opent moderator Eveline...

Lees meer 2

Rechtdoen aan verschillen Motivatie Brede vorming Leraar zijn Pedagogische Tact Interview Gelijke kansen Diversiteit en inclusie Whole child development NIVOZ-podcast

Over STRONK en het handelen vanuit een mensbeeld. ‘Ik ervaar een ruimte waar jongeren kunnen ademhalen en opnieuw kunnen beginnen.’

27 november 2023

In deze NIVOZ-podcast maak je kennis met jeugdwerkplaats STRONK. ‘Maar dan spreek je allereerst over een mensbeeld, zeggen de twee initiatiefnemers...

Lees meer

Leider zijn Whole child development

Mirjam Gielissen over haar pedagogisch leiderschap: 'Als er geen veilige basis is, komen de kinderen niet tot leren'

21 november 2023

Mirjam Gielissen, directeur van basisschool De Boemerang in Ondiep, Utrecht, merkt dat ouders het moeilijk hebben sinds Corona. Dit ziet ze terug...

Lees meer 2

Opinie Column Whole child development

Toetsen waarbij je je leerlingen welkom heet

18 oktober 2023

Hoe kunnen we in het onderwijs de bredere ontwikkeling van kinderen, leerlingen en studenten inzichtelijk maken? Is er een alternatief voor gestandaardiseerde...

Lees meer

Brede vorming Leraar zijn Interview Wereldgericht onderwijzen Whole child development NIVOZ-podcast

Thuis zijn, een verkenning met Michiel de Ronde: ‘Wat betekent thuis als dit onder druk komt, als mens, als professional?’

9 oktober 2023

Sietske Dijkstra zoekt Michiel de Ronde op in het poldergebied van Midden-Delfland om te spreken over het thema ‘thuis zijn’. NIVOZ-podcastmaker...

Lees meer 1