Werken met jonge kinderen betekent heel veel verhalen maken, vertellen en spelen
1 juli 2020
Het is vrijdagmiddag en minstens 30 graden. De kleuters van Hanneke Saaltink zitten in een ‘binnenkring’ en een ‘buitenkring’,...
Lees meer1 juli 2020
Het is vrijdagmiddag en minstens 30 graden. De kleuters van Hanneke Saaltink zitten in een ‘binnenkring’ en een ‘buitenkring’,...
Lees meer7 juni 2020
In haar verkenningen naar het grensgebied tussen ik en de ander komt Jinke Coenen via haar eigen verlangen naar het anderen en het onbekende,...
Lees meer27 mei 2020
‘We zijn volgens mij heel erg getraind in de enen en nullen, in het stapelen van onderwijs,’ vertelt Alexandra Bronsveld in deze...
Lees meer24 mei 2020
'Want ieder mens is een kunstenaar'. Met precies dit laatste zinnetje uit het boek van Rob Martens begon Bart van Rosmalen zijn tweegesprek...
Lees meer4 mei 2020
Waar zit het scheppende in ons als mens? Hoe kunnen we dat groter laten worden? En wat betekent dat voor hoe je met elkaar omgaat, hoe je met...
Lees meer29 april 2020
Docent Beeldende Vorming Pascal Cuijpers heeft geregeld discussies met zijn leerlingen over de definitie van kunst. Over dat het niet per se...
Lees meer28 april 2020
We kunnen geen onderwijstijdschrift openslaan of we lezen hoe belangrijk spel/spelen is in relatie tot leren. Spel en spelen als wondermiddel...
Lees meer20 april 2020
‘De kunst-beleving zou centraal moeten staan in onderwijs, niet zozeer het ambacht,’ zegt Muriël Besemer, hoofd educatie van...
Lees meer25 maart 2020
Al tien jaar lang wijst Rob Martens onophoudelijk op het motivatieprobleem in het onderwijs. In het laatste nummer van OnderwijsInnovatie ...
Lees meer 115 januari 2020
Jan Jaap Hubeek wandelde eind 2019 met Rob Martens - destijds wetenschappelijk directeur van NIVOZ - over het landgoed De Horst in Driebergen....
Lees meer17 december 2019
Dinsdagavond 10 december. Een intieme en artistieke ruimte in het Utrechtse Huis van Betekenis biedt het decor voor een speelse avond. Aanleiding:...
Lees meer18 november 2019
‘Misschien is dit wel het belangrijkste boek van 2019,’ schrijft Dick van der Wateren – docent en onderzoeker - in zijn review...
Lees meer 123 oktober 2019
‘Dit is geen academische publicatie, daar gelden immers andere spelregels.' Zo begint psycholoog en motivatieonderzoeker Rob Martens...
Lees meer10 oktober 2019
‘Als ik leerlingen samen zie lachen bij een mobiele telefoon, dan is het vaak zo dat er óf een meme van een docent is rondgestuurd...
Lees meer14 juni 2019
Samen met Haagse onderwijsinstellingen, theatermakers en docenten was Muriël Besemer – destijds hoofd educatie bij het Nationale Theater,...
Lees meer