Pleidooi: ‘Als we in het gesprek over de lerarenopleiding de inhoud vooropstellen, volgt hoe het moet worden vormgegeven vanzelf’
23 februari 2016
In gesprekken met en over lerarenopleidingen en als volgers van het publieke debat zien Margriet van der Laan, Marjolein van den Broek en Hanneke...
Lees meer