29 juni 2018

Op de basisschool ben je als ouders vanaf het begin al nauw betrokken bij veel zaken. Bij schoolreisjes, lokalen versieren voor Sinterklaas en...

27 juni 2018

De herkenbaarheid is voor Hanneke Saaltink hartverwarmend: een zevenentachtig jaar oude kleuterjuf, aan de andere kant van de oceaan, vertelt...

27 juni 2018

De eindtermen vormen de uitgangspunten van het vakonderwijs. Niet alles voelt even zinvol, weet docente Inge Spaander, maar het geeft niet.  'We...

27 juni 2018

Jenaplan is een concept dat uitgaat van de gemeenschap: eerst is er de stamgroep als geheel, en dan zijn er de kinderen van drie verschillende...

25 juni 2018

‘In de wonderlijke achtbaan van mijn leven heb ik mij met regelmaat afgevraagd of mijn doen er nog toe deed in de omgeving waarin ik verkeerde....

21 juni 2018

Werken met ‘de weektaak’ moet kinderen de ruimte geven zelf verantwoording te dragen over hun werk. Ze leren plannen, het kan zorgen...

21 juni 2018

In gesprekken over pedagogisch handelen komt onvermijdelijk ook de vraag: maar hóe dan? De behoefte aan praktische aanwijzingen over hoe...

21 juni 2018

Volwassen willen zijn is een onderdeel van de volwassenheid. Dat geeft natuurlijk niet direct de handvatten om te bepalen wat je wanneer precies...

21 juni 2018

Zeventien studenten zijn elke vrijdag in het Vreewijk Lyceum op Rotterdam Zuid om brugklassers te ondersteunen. Dit project, Mentoren op Zuid,...

20 juni 2018

Begin dit jaar startte Lola van den Elzen bij Sjaak van Moorsel als stagiaire. Ze zit in het laatste jaar van de Pabo. Grappig is dat Sjaak,...

19 juni 2018

Wanneer ben je als leraar of als schoolleider de beste versie van jezelf? Hoe zie je er dan uit? Wat doe je dan? Wat merken we dan aan jou? De...

18 juni 2018

De oratie van Gert Biesta, Tijd voor pedagogiek, heeft veel indruk gemaakt. En tegelijkertijd is hij ook heel praktisch toepasbaar, zoals Amber...

17 juni 2018

Tijdens eerdere reizen, lopend door de straten van Stockholm en Kopenhagen, keken Ronald Heidanus en Inge van de Goor met een schuin oog naar...

16 juni 2018

“Wat een reis! Zijn jullie nou superintelligent of knettergek?” Met die tongue-in-cheek openingszin verwelkomde een Zweedse...

15 juni 2018

Rob Bekker is docent Nederlands op ISK Ithaka. Liever noemt hij zichzelf ‘taalarbeider’. En als hij dan de ‘meester’...