21 april 2022

Tja, wat willen we eigenlijk weten en meten in een kleuterklas? En waarom willen we dat? En hoe gaan we dat dan doen? Hanneke Saaltink ziet en...

21 april 2022

Na de onderwijsavond met Karen Heij en Paul Frissen, die een boekje open deden over de eindtoets, sluit Ton van Rijn graag aan met een kleine...

14 april 2022

Is opvoeden iets zoals tuinieren of timmeren? Snoeien, water geven, wieden? Jan Bransen houdt een pleidooi voor het kind als meer te zien dan...

14 april 2022

'Een reis naar een land waar de sporen van het communisme en de schade van een overheersend regime nog steeds heel goed voelbaar waren, waar...

11 april 2022

De verschrikkingen van de oorlog komen dagelijks voorbij. Toen de Poolse kinderarts en weeshuisdirecteur Korczak in de Eerste Wereldoorlog als...

11 april 2022

In haar proefschrift beschrijft Lisette Bastiaansen haar zoektocht naar aandachtige betrokkenheid in vijftien portretten: van vijf leraren, vijf...

6 april 2022

Pedagogische momenten dienen zich in een klas de hele dag door aan. Maar ook op uitjes kan het gebeuren dat het niet voor elk kind loopt zoals...

6 april 2022

Een goede leraar en een moedige leraar. Martin Schravesande geeft van allebei een beschrijving in dit derde artikel uit de reeks over zijn werk...

30 maart 2022

'Het is een soort intern stemmetje geworden, dat geregeld op komt zetten als ik (in gedachten of live) een tirade afsteek over een willekeurige...

30 maart 2022

Sinds 1 augustus 2021 zijn basis- en middelbare scholen verplicht aandacht te besteden aan burgerschap. VO-docent Inge Spaander ziet in de binnentuin...

30 maart 2022

In zijn tweede artikel (van een drieluik) over thuiszitters stelt Martin Schravesande indringende vragen aan het onderwijs. We vinden allemaal...

29 maart 2022

Maaike Nap heeft haar les als lerarenopleider netjes voorbereid, maar dan moeten haar studenten natuurlijk wel het huiswerk hebben gedaan. Hoe...

23 maart 2022

Martin Schravesande begint zes jaar geleden te werken met thuiszitters. Hij schrijft een boek over zijn ervaringen met zijn leerlingen ‘De...

23 maart 2022

In het onderwijs maken we steeds meer gebruik van technologie. Wat kan een adaptief technologisch systeem voor een leerling betekenen en hoe...

23 maart 2022

Mag je als leraar zeggen: technologie in de klas is aan mij niet besteed? Mag je zeggen: ik doe hier niet aan mee? Remco Pijpers maakt de balans...