20 oktober 2025

‘Wat mensen verlangen zijn waarden als verbondenheid, diversiteit, creativiteit en betekenisgeving. Steeds vaker zie je dit in schoolgidsen...

15 oktober 2025

Danny Weeda schrijft over de toenemende handelingsverlegenheid binnen scholen en de vraag hoe we de ruimte kunnen benutten die tijdelijke maatregelen...

13 oktober 2025

Xandra van Hooff beleeft haar leven vanuit een relationeel posthumanistisch wereldbeeld, dat mogelijk beter past bij de uitdagingen waar we ook...

9 oktober 2025

Vorige week verscheen de publicatie ‘Jenaplan en Burgerschap’, het derde deel in een drieluik van Saxionlectoraat Vernieuwend Onderwijs....

1 oktober 2025

We zijn net zo mens als andere mensen – precies goed. Ontzettend mens. Gewoon genoeg mens. In die constatering van Babs Gons, Dichter des...

24 september 2025

De complexiteit en toenemende verwarring in de wereld roepen fundamentele vragen op, ook in het onderwijs. In dat spanningsveld – aangejaagd...

22 september 2025

Wat maakt een leraar werkelijk tot leraar? Het is een vraag die de pedagogiek al eeuwen bezighoudt. In Wat een leraar tot leraar maakt geeft...

22 september 2025

Wat maakt een leraar werkelijk tot leraar? Het is een vraag die de pedagogiek al eeuwen achtervolgt en waar Joris Vlieghe in Wat een leraar tot...

10 september 2025

Het begon met een gesprek met filosoof Mathijs van Alstein. We spraken over kunstmatige intelligentie en de vraag wat het betekent om mens te...

10 september 2025

‘Na jaren van (zelf)onderzoek wist ik het zeker: je kunt de grote problemen mens- en milieuvriendelijk aanpakken door het bevorderen van...

3 september 2025

Wat als het ideaal waar veel onderwijs en opvoeding op stoelt - kinderen leren floreren - juist in conflict is geraakt met het voortbestaan van...

18 augustus 2025

Hoogleraar didactiek van de informatica aan de Vrije Universiteit Amsterdam, leraar informatica op de Open Scholengemeenschap Bijlmer, columnist...

22 juli 2025

In een wereld die gekenmerkt wordt door toenemende polarisatie, wantrouwen en systeemcrises, laat docent/onderzoeker Annick de Witt (verbonden...

21 juli 2025

In de 'Pedagogische Canon’ vindt u een serie portretten van onderwijswetenschappers en -denkers, uit heden en verleden. Zij dienen...

17 juli 2025

Een week geleden zat Rob van der Poel – verbonden aan NIVOZ – in de Tuin van Epicurus, een initiatief van Iko Doeland en zijn...