'De leraar doet ertoe. Maar wie is die mens nu eigenlijk die ertoe doet?'
13 februari 2015
'Ook al ben je als volwassene volgroeid, je ontwikkeling gaat door en dat vraagt om steeds weer zorgvuldig kijken naar waarom je doet wat je...
Lees meer13 februari 2015
'Ook al ben je als volwassene volgroeid, je ontwikkeling gaat door en dat vraagt om steeds weer zorgvuldig kijken naar waarom je doet wat je...
Lees meer13 februari 2015
'Ik moet toegeven, het voelt soms vreselijk dat je altijd geholpen moet worden. Maar het zal zo blijven. Ik weet dat als ik iets schrijf er niet...
Lees meer12 februari 2015
Vraag Pabo-studenten wat belangrijk is in de ontwikkeling van leerlingen en ‘de koppeling met de leefwereld’ zal zeker genoemd worden. Koen Steeman...
Lees meer11 februari 2015
Kinderen die elkaar af en toe plagen, elkaar dwarszitten en op sommige momenten niet meer met elkaar door één deur kunnen! Wie kent het niet? Volwassenen...
Lees meer9 februari 2015
Robert van Mulligen vertelt over zijn professionele ontwikkeling als leerkracht. De verbinding wordt gelegd tussen de leerkrachtstijl van Robert...
Lees meer9 februari 2015
Annonay Andersson gaat in vogelvlucht door de NIVOZ-onderwijsavond met Jelle Jolles, februari 2013 in Driebergen. Als universiteitshoogleraar...
Lees meer8 februari 2015
Zondagavond laat, een kleine overdenking van André Meiresonne: Een opgeruimd huis geeft rust. Dat weet je. Gun je jezelf ook de rust van een...
Lees meer7 februari 2015
'Vandaag was zo’n dag, waarbij je van het ene bijzonder moment in het andere bijzondere moment rolt.' Laura Loupatty beschrijft de dag waarin...
Lees meer6 februari 2015
Er zijn problemen in groep 4, een grote groep, in een te klein lokaal, veel verschil in niveau, maar ook aandachtsproblemen. De klas luistert...
Lees meer6 februari 2015
Het schooljaar is over de helft, en, nu dit jaar de centrale eindtoets pas in mei wordt afgenomen, begint de onrust te groeien op middelbare...
Lees meer