Luc Stevens: 'Invoelen is de helft, actief handelen maakt het af'
2 augustus 2015
Hoe pedagogische tact een shockervaring kan zijn. Hoe je eigen identiteit zichtbaar wordt in het gezicht van de ander. Hoe een wringende anekdote...
Lees meer2 augustus 2015
Hoe pedagogische tact een shockervaring kan zijn. Hoe je eigen identiteit zichtbaar wordt in het gezicht van de ander. Hoe een wringende anekdote...
Lees meer2 augustus 2015
Leraar Arno van Uden gaat tweeëntwintig jaar terug in de tijd. Als jeugdspeler van de voetbalvereniging SDDL herinnert hij zich zijn elftalbegeleiders,...
Lees meer2 augustus 2015
Het oudste zoontje van Ady Hoitink draait niet lekker op school. Hij is onrustig, luistert slecht, trekt zijn eigen plan en heeft moeite...
Lees meer1 augustus 2015
Xandra van Hooff gelooft in het ontwikkelen van zelfrespect in haar leerlingen. En dat het hard werken is om daar te komen. Niet alleen voor...
Lees meer1 augustus 2015
De onderwijsavond met Ferre Laevers in Driebergen (2012) was 'een feest'. Ook de Leuvense hoogleraar zelf amuseerde zich uitstekend. Geert...
Lees meer1 augustus 2015
'De ontwikkeling van het kind, onze visie vraagt dat we de volgende stap zetten. Een individuele doorgaande lijn naar het voortgezet onderwijs....
Lees meer31 juli 2015
Zoe Weil is (mede)oprichter van het 'Institute for Humane Education' en zet zich in voor meer humaniteit en duurzaamheid. In haar Tedx-Talk vraagt...
Lees meer31 juli 2015
Of je een goede leraar bent, wordt niet bepaald door de kennis die je bezit. Volgens Hester Ijsseling heeft het veel meer te maken met wie je...
Lees meer31 juli 2015
Bas Huijbers wil vertellen hoe bijzonder het was om met de leerlingen van het IJburg College Auschwitz te mogen bezoeken... Hij vertelt...
Lees meer30 juli 2015
De meeste mensen krijgen volgens Bill Gates regelmatig feedback. Op één groep na: leraren. Zij krijgen alleen te horen dat dat wat ze doen 'voldoende'...
Lees meer