Petra Ponte’s strijd voor rechtvaardig onderwijs
9 augustus 2015
In 2008 ging het lectoraat Gedrag en onderzoek in de educatieve praxis, onder leiding van Prof. dr. Petra Ponte, aan de Faculteit Educatie van...
Lees meer9 augustus 2015
In 2008 ging het lectoraat Gedrag en onderzoek in de educatieve praxis, onder leiding van Prof. dr. Petra Ponte, aan de Faculteit Educatie van...
Lees meer9 augustus 2015
Luisteren kun je op drie niveau’s. De keus die je hierin maakt, hangt af van je eigen ontwikkeling, maar ook van de keuzes die je maakt, op ieder...
Lees meer8 augustus 2015
Welke leerlingen leren het beste? Leerlingen die gemotiveerd zijn. Wat motiveert mij, als docent? Leerlingen, die gemotiveerd zijn. Hoe raken...
Lees meer8 augustus 2015
Leo Pauw ontwierp in 1999 'De Vreedzame School', een programma dat kinderen leert conflicten op te lossen. Inmiddels wordt het programma op veel...
Lees meer7 augustus 2015
Op een school heeft een 8-jarig jongetje in opdracht van zijn ouders stiekem met zijn mobiele telefoon opnamen gemaakt van de les. Dit moest...
Lees meer6 augustus 2015
De ontplooiing van het individu stond in het denken van Ivan Illich (1926-2002) centraal. Vanzelfsprekend kwam hij op zijn zoektocht dus ook...
Lees meer6 augustus 2015
'Alleen buiten het systeem van gesubsidieerd onderwijs is er nog vrijheid van onderwijs. Wij denken dat de tijd rijp is om binnen het gesubsidieerde...
Lees meer5 augustus 2015
Ivo Mijland buigt zich in zijn stuk in vakblad 'Van twaalf tot achttien' over wat Passend Onderwijs inhoudt, specifiek voor de relatie tussen...
Lees meer5 augustus 2015
Rob H. Bekker kauwde een aantal weken op zijn profieltekst. Hij werkt meer dan 30 jaar als docent Nederlands op de 'Internationale Schakelklassen'...
Lees meer5 augustus 2015
Chinese leerlingen presteren gemiddeld hoog op vakken als wis- en scheikunde, wat (natuurlijk) gepaard gaat met een hele andere lesmethode dan...
Lees meer