AI en onderwijs: een pedagogisch appel en het raam als spiegel
8 januari 2025
In de nieuwste aflevering van de NIVOZ-podcast ‘AI: het pedagogisch appèl’ staat de invloed van AI op onderwijs centraal....
Lees meer8 januari 2025
In de nieuwste aflevering van de NIVOZ-podcast ‘AI: het pedagogisch appèl’ staat de invloed van AI op onderwijs centraal....
Lees meer17 december 2024
Rob van der Poel bekeek Schooling the world, de documentairefilm uit 2010 die Floor Basten in haar essay opvoert. Het geeft een verpletterend...
Lees meer12 december 2024
Goed onderwijs dient aan te sluiten bij de pedagogische behoefte van álle leerlingen. Adversity – zoals armoede, uitsluiting...
Lees meer4 december 2024
‘Wie een populaire baan verlangt, moet geen schoolmeester worden,’ schrijft Martinus Langeveld, ‘maar wie echter iets “van...
Lees meer6 juni 2024
Kort na de zomervakantie start NIVOZ een serie van vijf bijeenkomsten door en vóór onderwijsbestuurders die hun pedagogisch leiderschap...
Lees meer29 januari 2024
Studenten Ineke Siebring, Josje Doornbos en Bart Kruizinga kozen volmondig voor Jenaplanonderwijs. In drie interviews leggen ze uit waar hun...
Lees meer28 september 2023
In de foto- en audio-expositie Kinderen van Rotterdam geven acht Rotterdamse jongeren hun visie op onderwijs. Ze vertellen over wat ze nodig...
Lees meer 123 september 2023
Het Wereldcafé krijgt een vierde en finalegespreksronde. Als tafelheer ontvangt Rob van der Poel voor de laatste keer collega-deelnemers...
Lees meer20 juni 2023
Rob van der Poel zocht Wieneke Roossien op, voor een portret van een schoolleider. En dan met name om zicht te krijgen op de processen die zij...
Lees meer13 april 2023
De vraag wat kennis is en hoe wij leren, voert terug op ons perspectief op mens en wereld (ontologie). Met dat perspectief begint het vormgeven...
Lees meer