'Wetenschap ontdekt geen werkelijkheden, maar máákt werkelijkheden'
25 september 2019
Donderdagavond 19 september jl. was de eerste van een nieuwe reeks Onderwijsavonden. Spreekster was professor Trudy Dehue, wetenschapsfilosoof...
Lees meer 125 september 2019
Donderdagavond 19 september jl. was de eerste van een nieuwe reeks Onderwijsavonden. Spreekster was professor Trudy Dehue, wetenschapsfilosoof...
Lees meer 111 september 2019
‘Stel dat het normaal zou zijn om af te wijken, dan hoeft ook niemand heel bijzonder te zijn, alleen maar omdat hij afwijkend is.’...
Lees meer 35 september 2019
Met de vraag wie abnormaal moet of mag heten, opent het boek Betere mensen van de Groningse hoogleraar Trudy Dehue. Een uitzonderlijk relevant...
Lees meer 121 augustus 2019
Sam voelde zich anders en minder geaccepteerd vanwege zijn autisme. Hij stroomde in op het Vathorst College in Amersfoort vanuit het speciaal...
Lees meer 13 juli 2019
Elk jaar vraagt het Nederlands Blazers Ensemble een schoolklas uit het praktijkonderwijs om een voorprogramma te spelen. Dit jaar is de klas...
Lees meer25 juni 2019
Zijn naam was even eerder al gevallen. ‘Jelle is mijn mede-directeur,’ zegt Wouter Groot, schoolleider en bestuurder van de Casimirschool....
Lees meer 219 juni 2019
De doorstart van ‘Weer Samen Naar School’ (WSNS plus, voorloper op passend onderwijs) zette het bestuur van destijds RSOO ‘Annie...
Lees meer 43 juni 2019
Hoe kan het dat voor een initiatief dat een fundamenteel probleem oplost de toekomst toch onzeker is? Marjolein Ploegman zette na jaren...
Lees meer20 mei 2019
’s Ochtends, onderweg naar haar werk, doorkruist Maxe de Rijk, docente in het praktijkonderwijs, heel Amsterdam. Van Oost naar Nieuw-West...
Lees meer 315 mei 2019
Lucy Reijnen is docent op een kleinschalige VMBO TL-school. Ze bezoekt gedurende ruim een maand scholen in Didsbury (Canada). Een van de scholen...
Lees meer 11 mei 2019
Hoe zetten we het onderwijs in om kinderen écht gelijkere kansen te geven als hun vertrekpunt ongelijk is? Onderwijskundige Marjolein...
Lees meer24 april 2019
Rob Martens schrijft een opiniestuk (OnderwijsInnovatie, kwartaaluitgave Open Universiteit) over een urgent probleem: Rob ziet hoe...
Lees meer10 april 2019
‘Een pleidooi om gebaande paden te verlaten, tradities los te laten, met vertrouwde praktijken te breken en om aan vanzelfsprekendheden...
Lees meer6 april 2019
In maart 2018 ging NIVOZ-redacteur Annonay Andersson op bezoek bij Acato, een school en dagbesteding voor jongeren met autisme in Rotterdam....
Lees meer23 januari 2019
Zijn start in de klas was misschien niet handig, en Sem vertoonde soms onvoorspelbaar gedrag, maar de jongen had uiteindelijk wel zijn plekje...
Lees meer 1