30 september 2021

Hoe ontstaat de onvrijheid die kinderen en jonge mensen in onze klas ervaren? Wat doet angst met ons, maar ook met de kinderen? Zijn het muren...

22 september 2021

De taal van de pedagogiek is een warme taal. En dat hebben we nodig: warme, pedagogische taal. Soms weet je dat pas als het verdwenen is. Dat...

17 september 2021

'Als leraren werkelijk iets willen betekenen voor meisjes met adhd, dan doen ze dat beter op een subtiele en discrete manier', schrijft...

17 september 2021

'Op het moment dat een meisje met adhd geacht wordt stil te zitten, niet bezig te zijn of te ‘friemelen’, dan moet zij ongelofelijk...

17 september 2021

Erkennen, ze zien, er is niets belangrijker dan dat voor meisjes met adhd. Ook het zien van hun struggle. Hun struggle als het gaat om het...

13 september 2021

‘John is 11 jaar. Hij is fors voor zijn leeftijd, toch lijkt hij nauwelijks ruimte in te nemen. Hij is heel stil en toont geen initiatief....

6 september 2021

Horen dat je niet slim genoeg bent, blijven zitten of (tijdelijk) zonder school zitten: het kunnen overkomelijke 'hobbels' vormen, maar...

6 september 2021

Een goede vraag zet een mens aan tot nadenken, opent een nieuw perspectief, nieuwe mogelijkheden. Anne van Hees helpt mensen met adhd vaak door...

6 september 2021

"On the other side of the fence" is een prijswinnende Amerikaanse documentaire waarin de kinderen van twee scholen elkaar ontmoeten...

12 augustus 2021

Woorden in plaats van tranen vloeien bij docent Rob Bekker tegen het einde van het schooljaar als hij afscheid moet nemen van collega’s...

21 juli 2021

‘Twee meisjes kwamen vorige week mijn kamer binnen wandelen. Ze zitten in de brugklas en vertelden me dat ze een plan hadden. Er is een...

5 juli 2021

Carina, de taxichauffeur van Joppe (11), komt vandaag voor de laatste keer voor rijden. Ze heeft een andere baan gevonden. Het afscheid valt...

1 juli 2021

‘Kinderen leren door te doen en kinderen willen het vooral zelf doen. In een situatie die voor hen betekenisvol is. Het plakken van...

21 juni 2021

Een school moet een thuis zijn voor iedereen. Als kind wil je niet getolereerd worden, je wilt geaccepteerd worden, je wilt thuis zijn. Dat ervoer...

14 juni 2021

Natasja de Kroon heeft dit jaar de groep Pilot Jonge Kind, route Pabo, begeleid. Het plan was om zogenaamde “good practices” te gaan...