24 november 2021
Het werken in grotere ruimtes (domeinen) maakt het mogelijk meer eigenaarschap bij leerlingen én bij leraren te creëren. Die beweging is onderdeel...
Lees meer 123 november 2021
De neurowetenschappen vertroebelen het denken, het psychologiseren van onderwijs gaat ten koste van de inhoud en de gemiddeldes uit al die onderzoeken...
Lees meer22 november 2021
Nog niet zo lang geleden realiseerde pabo-docent Natasja de Kroon zich hoe weinig ze het afgelopen jaar had gelezen over onderwijs. Tijdens een...
Lees meer19 november 2021
De eindtoets van het basisonderwijs en het daarmee samenhangende kwaliteitsoordeel van scholen bevestigt de bestaande maatschappelijke ongelijkheid...
Lees meer 318 november 2021
Een lichtpuntje voor iemand zijn… het kan zo simpel. En juist de simpelste dingen zijn vaak enorm waardevol. Terwijl de samenleving lijkt...
Lees meer 617 november 2021
‘Vanaf de eerste klas vwo heb ik veel vakken en ben vooral druk met nutteloos werk’, zegt Thijs Hogenhuis (18) ‘Bèta...
Lees meer 617 november 2021
Nora neemt afscheid van haar vader om aan haar eerste schooldag te beginnen. Je voelt als kijker haar angst. Ze wil niet, maar uiteindelijk moet...
Lees meer16 november 2021
Met kinderpsychiater Floortje Scheepers ziet Paul Op Heij – leraar in Zutphen - verbanden tussen de onderwijspraktijk en het handelen in...
Lees meer11 november 2021
Het meritocratisch model heeft grote gevolgen voor het zelfbeeld van mensen en voor de sociale samenhang tussen en binnen groepen. We zien de...
Lees meer10 november 2021
Op de Uilenspiegel, de school waar Sjaak van Moorsel werkt, vinden ze autonomie erg belangrijk. Wat je zelf kunt of wilt proberen, daar...
Lees meer
