Zoeken

29 november 2014

'Als ik naar buiten kijk, komt de regen met bakken tegelijk uit de lucht. Het water blijft in grote plassen in de straten staan. Het valt kaarsrecht...

28 november 2014

'MAM! Waar is mijn tweede schoen?' Madelon van der Hofstad hoort die zin bijna dagelijks. Ze weet het, hij lijkt op haar in dat hij spullen vaak...

27 november 2014

'Die is niet goed!' Alles wat anders is dan het gemiddelde, afwijkt of opvalt, roept reacties op. Reacties uit onwetendheid, uit frustratie,...

26 november 2014

'Kinderen dwingen me een betere versie van mijzelf te zijn, waren woorden van Laurentien van Oranje tijdens het symposium Stem van de leerling...

26 november 2014

De onderwijsavond over toetsen, destijds verzorgd door Jan Wiegers, lid van de raad van bestuur van het Cito, heeft uiteraard tot de nodige discussie...

26 november 2014

Docent en auteur Willem de Jong is vooral bekend van zijn boek ‘Het verwende kind syndroom’. Hier bespreken hij en collega Dory Dekkers...

26 november 2014

'Wanneer leerlingen hun stem laten horen, dienen wij ook te luisteren; écht luisteren en écht nieuwsgierig zijn. We dienen dan ook duidelijk...

25 november 2014

'Ons toekomstbeeld is dat de school meer als creatieve werkplaats gaat fungeren. De school als creatieve werkplaats werkt aan goed onderwijs,...

25 november 2014

Kleine verhalen maken het bijzondere van kinderen en onderwijs zichtbaar. Wilma van Esch schreef in haar loopbaan als lerares veel over haar...

25 november 2014

We zijn lief voor elkaar. De eerste van de acht gouden regels in Hanneke Saaltinks klas. Dat is troosten als iemand pijn heeft, weten de kinderen....