'Leerzaam hoor, maar bij welk vak hoort dit dan?'
8 december 2014
Hannah de Vos-Beckers had deze week een gesprek met een collega waarin zij zich realiseerden dat de manier waarop er op hun school Aventurijn...
Lees meer8 december 2014
Hannah de Vos-Beckers had deze week een gesprek met een collega waarin zij zich realiseerden dat de manier waarop er op hun school Aventurijn...
Lees meer7 december 2014
In een artikel in dagblad Trouw kwam recent een aantal wetenschappers aan het woord over het de kinderopvang en het tekort van kinderen aan ruimte...
Lees meer7 december 2014
Het artikel van psycholoog Laura Batstra 'Door diagnose niet te stellen, worden problemen voorkomen' maakte deze week veel (reactie) los. De...
Lees meer7 december 2014
In de didactiek voor het jonge kind bepalen kinderen hun eigen ontwikkelingsverloop, waarbij een leerkracht de kinderen ondersteunt, hun nieuwsgierigheid...
Lees meer6 december 2014
Binnen onderwijsland zijn er fervent voorstanders van het meten-is-weten-concept, maar ook felle tegenstanders die vinden dat ontwikkeling niet...
Lees meer6 december 2014
Carolien Munters is moeder, remedial teacher en kindercoach. Ze deelt tweewekelijks een verhaaltje, op zaterdagochtend. Een korte gedachte, op...
Lees meer5 december 2014
Het is eind oktober en de intocht van Sinterklaas nadert. Mét zwarte Pieten. Dat leidt op televisie en in de politiek tot discussies over de...
Lees meer4 december 2014
Mascha Groenman heeft op het symposium Stem van de leerling - op 20 november jl in Rotterdam - veel gehoord. Zoveel dat het eerst even moest...
Lees meer1 december 2014
Zowel de ‘nieuwe’ vaardigheden van kinderen (zie #onderwijs2032) als het accent op horizontale verantwoording komen zeer regelmatig terug in...
Lees meer30 november 2014
Anne van Hees begeleidt Nora, een meisje van zestien dat overloopt van lef en enthousiasme. Of, zoals Nora's school het ziet: een meisje met...
Lees meer