Herlezen: Pippi en Mathilda, twee dwarsdenkende meiden uit de kinderliteratuur
11 maart 2020
We naderen het slot van de Boekenweek. Weliswaar die voor de grote mensen, maar soit: waarom geen kinderboek uit de kast getrokken?...
Lees meer11 maart 2020
We naderen het slot van de Boekenweek. Weliswaar die voor de grote mensen, maar soit: waarom geen kinderboek uit de kast getrokken?...
Lees meer4 maart 2020
'De mens onderscheidt zich van andere dieren dat hij over zijn denken kan nadenken: "Dit is een goede gedachte." "Dit...
Lees meer2 maart 2020
Stress, dat krijgen sommige werknemers van kantoortuinen, bleek onlangs in het onderzoeksprogramma De Monitor. De open werkruimtes werden...
Lees meer2 maart 2020
‘Rob zit voor mij, hij is net 14. Dit is zijn zesde school. Er zijn diagnoses en etiketjes naast preken, standjes, schorsen, strafwerk,...
Lees meer 424 februari 2020
Merlijn Wentzel begeleidt bij NIVOZ leraren en schoolleiders in de trajecten Pedagogische Tact en Pedagogische Verdieping. In deze podcast vertelt...
Lees meer17 februari 2020
Zou onderwijs dat recht doet aan de ontwikkeling van het jonge kind een al te cognitieve benadering af moeten wijzen? Moeten kinderen zich eerst...
Lees meer13 februari 2020
‘Is het te verklaren dat jongeren met ogenschijnlijk dezelfde kansen en mogelijkheden, toch heel verschillend terecht kunnen komen?’...
Lees meer 311 februari 2020
'Ik maak me zorgen dat kinderen op school hun nieuwsgierigheid verliezen omdat ze kennis als onwrikbare waarheden voorgeschoteld krijgen...
Lees meer 23 februari 2020
'Er bestaat een misverstand over denken en kennis', schrijft Dick van der Wateren. 'In gesprekken met leraren en onderzoekers hoor...
Lees meer18 december 2019
Bij NIVOZ werken we aan een publicatie over de betekenis van pedagogische tact in het onderwijs in een diverse, grootstedelijke context. Om te...
Lees meer