Een cultureel responsieve leraar: hoe word ik het en wat vraagt het?
8 november 2023
Slechts 17% van de Nederlandse docenten geeft aan zich goed voorbereid te voelen op het lesgeven in een cultureel diverse of meertalige klas....
Lees meer8 november 2023
Slechts 17% van de Nederlandse docenten geeft aan zich goed voorbereid te voelen op het lesgeven in een cultureel diverse of meertalige klas....
Lees meer8 november 2023
Het leven is mooi als je op je plek bent. Als je werkt doet dat klopt en wat je uitdaagt. 'Ik ben goed in uitleggen en daarom ben ik een...
Lees meer25 oktober 2023
Cathy van Tuijl is universitair docent Pedagogiek aan de Universiteit Utrecht en lector ‘Jonge kind educatie’ bij de Academie Pedagogiek...
Lees meer25 oktober 2023
Ooit richtte ze De Buitenkans op, een kindercentrum in Friesland dat geïnspireerd wordt door de pedagogiek van Reggio Emilia, en zodoende...
Lees meer24 oktober 2023
Als iemand je eigenwijs noemt, wat wordt daar dan mee bedoeld? De context doet ertoe: gaat het om een volwassene of een kind? In een schoolse...
Lees meer23 oktober 2023
‘Ondanks zijn vele blauwe plekken en het wantrouwen in de schoolwereld wilde deze jongen gewoon zijn, net zoals de mensen in zijn omgeving....
Lees meer28 september 2023
In de foto- en audio-expositie Kinderen van Rotterdam geven acht Rotterdamse jongeren hun visie op onderwijs. Ze vertellen over wat ze nodig...
Lees meer 17 september 2023
Roos Eckhardt is onderwijs-zorgcoördinator bij de Tarcisiusschool in Nijmegen, een school voor speciaal onderwijs waar kinderen van hun...
Lees meer 26 september 2023
Terwijl in heel Nederland kleine, goedlopende kinderdagverblijven worden opgeslokt door winstgedreven private equity-partijen, vindt er in de...
Lees meer3 juli 2023
Hoe kunnen we met de liberale democratische rechtstaat als basis en vanuit wederkerigheid tot samenwerking en vertrouwen komen? Wat betekent...
Lees meer