10 januari 2024
Verbinding en verbondenheid, wat is het verschil? Leraar en onderzoeker Haitske de Visser gaat in op de actiegerichtheid van verbinding en laat...
Lees meer10 januari 2024
Wereld genoeg in Deventer. Je hebt er de IJssel met zijn uiterwaarden, de oude straatjes uit de tijd van de Hanze en Erasmus. Toch merkte De...
Lees meer21 december 2023
'Niemand is neutraal, iedereen heeft een bepaalde kleur in wat hij/zij doet', stelt hoogleraar levensbeschouwelijke vorming en lector...
Lees meer4 december 2023
In de Apologie van de school – een boek uit 2012, maar nog even betekenisvol - proberen Jan Masschelein en Maarten Simons een alternatief...
Lees meer22 november 2023
Wie is de leraar in tijden van ChatGPT? Wat is de school nu Artificial Intelligence zich meer en meer in onderwijs nestelt? Remco Pijpers...
Lees meer8 november 2023
Slechts 17% van de Nederlandse docenten geeft aan zich goed voorbereid te voelen op het lesgeven in een cultureel diverse of meertalige klas....
Lees meer8 november 2023
Het leven is mooi als je op je plek bent. Als je werkt doet dat klopt en wat je uitdaagt. 'Ik ben goed in uitleggen en daarom ben ik een...
Lees meer25 oktober 2023
Cathy van Tuijl is universitair docent Pedagogiek aan de Universiteit Utrecht en lector ‘Jonge kind educatie’ bij de Academie Pedagogiek...
Lees meer25 oktober 2023
Ooit richtte ze De Buitenkans op, een kindercentrum in Friesland dat geïnspireerd wordt door de pedagogiek van Reggio Emilia, en zodoende...
Lees meer24 oktober 2023
Als iemand je eigenwijs noemt, wat wordt daar dan mee bedoeld? De context doet ertoe: gaat het om een volwassene of een kind? In een schoolse...
Lees meer
