Zoeken

3 december 2018

‘Als een bepaald onderwerp kennelijk zo ingewikkeld is dat je het keer op keer fout doet en niemand de tijd neemt om het nog een keer uit...

29 november 2018

Na het geven van workshops in het voortgezet onderwijs, merkt Barbara Winkelhuyzen dat ze dat eigenlijk heel erg leuk vindt. En dat het haar...

29 november 2018

Natuurlijk vindt niet ieder kind rekenen leuk. Zeker het onderdeel splitsen kan niet op veel enthousiasme rekenen. Zo ervaart ook Kim Vlemmings...

28 november 2018

Met heel veel waardering nemen we per 1 december afscheid van Hartger Wassink als collega van het NIVOZ. In de afgelopen vijf jaar heeft Hartger...

26 november 2018

Nickel van der Vorm ontmoet de jongen per toeval, de jonge Gio. Hij woont in Rotterdam-Zuid en hun ontmoeting duurt nog geen half uur....

19 november 2018

'Als het aan de Onderwijsraad ligt worden pedagogiek en didactiek de generieke basis waarbinnen de leraar zich bekwaamt in het lesgeven in...

19 november 2018

Natuurlijk kunnen we als volwassenen veel leren van kinderen. En toch, elke keer als zoiets weer gebeurt, kun je erdoor geraakt worden. Dat overkwam...

16 november 2018

Amber Walraven verzorgde met vo-docent Henk ter Haar op 7 november 2018 de tweede NIVOZ-onderwijsavond in de reeks rondom het jaarthema 'Spelen,...

15 november 2018

‘Er zijn kinderen die niet opvallen’, schrijft Emma Voerman in de mail bij dit blog. ‘Kinderen die het schijnbaar goed doen,...

15 november 2018

Pedagogiek en didactiek vormen de basis voor het leraarschap, gevolgd door de inhoud – en niet andersom. Dat is het advies dat de Onderwijsraad...